岁月流逝，流走的是时光，留下的，是回忆。

      几十年过去了，总有一个女孩的名字时常敲打着我的心扉，令我在日转星移中不断思恋着她的容颜------

      在小学5年级（那时还没有六年级）最后一学期，班里照例进行男女座位对换（那时是男女生混坐，每学期换一次座位）。这一次，与我同座的女孩，是个看上去很温柔、很文静的乡下女孩。开始并没有引起我的注意，但后来发现，她与我有共同的体育爱好和专长。标志是：我俩常常在体育课上，被老师叫出来，给男女生做示范。每次看她做示范，总是声音柔柔的，动作慢慢的，样子既腼腆又可爱，尤其是扎着那个时代女孩的标配发型——马尾辫，运动起来，辫子上蹦下跳的，很有动感；白白嫩嫩的脸上，如果一阵运动后，会变得红扑扑的，更是招人喜欢。

      但由于我们俩都不是那种活泼外向型的，因而，尽管我们同座，对她也有好感，但眼神和动作的交流明显多于言语的沟通。比如，我想借她的橡皮用，就做一个擦橡皮的动作，见她微微一点头，我就拿过来用了。

      有一次，我用那个时代男孩都有的武器——自制牛皮筋“手枪”（用火柴盒、筷子、木夹子和牛皮筋制成，可以发射硬质的皮纸类子弹，给对方以轻微伤害），瞄着她的手，既是想吓唬吓唬她，也是想向她展示我做的枪好不好。

      她看着我，又看了看枪，没嗞声，但明显感觉还是有点小紧张的，可能是怕我开枪伤着她的手。

      可怕什么来什么。我也不知道什么原因，竟然真的松开了“手枪”扳机（木夹子），“子弹”正好打在了她的左手背上。她下意识地“啊”了一声，一边用右手慢慢地揉着，一边双眼凶恶地瞪着我，小脸涨得通红。

      这是我第一次看见她生气而变凶的样子。我赶忙抓起她的左手，果然见上面有一条明显的红印子。我一边说“对不起”，一对慢慢地帮她揉起来。

      没想到，她说了声“讨厌”，并迅速抽回手，拿起一本书就看了起来。直到放学，也没搭理我。

      当晚回到家里，我感觉像是犯了个大错误，心里不踏实，做完作业早早就上床睡觉了。没有像往常那样，找小伙伴们去玩一会，令爸爸、妈妈也感到很奇怪。

      第二天我到教室时，她已经在早读了。坐下来后，我塞给她一颗大白兔奶糠（是昨天远房舅妈来我们家带的），轻轻地对她说，“昨天是我不好”。她看了看糠，又看了看我，脸上似乎温柔了些，但眼里依然有点“凶”光，反正表情很是微妙复杂。好在有一点值得欣慰，她很坚决地把糖果放在了自己的口袋里。

      那时候，我们都是回家吃午饭的。饭后按学校规定，还要早点到教室练习毛笔字或者是午休。所以，基本上吃完饭就要回到学校来。我家在集镇住，离学校近。她家在农村，离学校有六里多地，比较远。所以我到教室的时候，她还没有到。

      大概半小时后，她坐到了我的身边。我感觉她似乎显得比往常要放松，明显是开心的样子。见她心情好了，我的愧疚感也慢慢消失了。

      很快放学时间就到了，正当我离开座位准备离开时，她塞给我一张纸条，说了一声“谢谢”，就走了。

      这是我第一次收到女生递给的纸条，复杂的心情可想而知。直到确认她消失在我的视线后，才迫不急待地打开纸条，见上面写着：我把糖果给了弟弟，他可开心了，非常感谢你！

      要知道，在上世纪七十年代的农村，糖果算是奢侈品了。一定是她的弟弟吃了糖果很高兴，所以她这个做姐姐的也开心了。

      受到鼓舞的我，一回到家里，就把妈妈藏在抽屉里的糖果拿出四颗，早早放到了书包里，生怕姐姐和弟弟回来给瓜分了。

       第二天下午放学时，我把四颗糖果全部塞给了她。

       从此，我们显得话题多了起来。她告诉我，她父亲有精神疾病，家里全靠妈妈支撑，很是不容易。她必须要好好学习，不然感觉对不起妈妈。

       难怪她学习那么刻苦，成绩又那么好。而我仅仅是个体育尖子。再后来，我发现，她跟我说话时，总是带着阳光般的微笑，连黑亮的眼睛里都闪烁着清纯的柔光。

      可后来我渐渐觉得，每逢周六、周日不上课，见不到她时，会有一种莫名的失落感。说不清为什么，但这种感觉似乎呈日渐强烈之势。

      有一个星期天，不知是什么神秘力量驱使，我产生了去她家看一看什么样子的念头。因为她告诉过我，她家就在河堤边，非常好找。

      于是，我沿着河堤方向走，一边走，一边盯着旁边的每一家住房看，生怕走过而错过。真是天不负我。当我将要走近一家住户时，见她正坐在门口，近看才知道是在洗着鞋子。

      看见我，她感觉很吃惊，显然是我的突然袭击令她手足无措了。

      我喊了她一声，她没有答应，而是把我迎进屋子里，倒了杯水，说，“我爸爸马上要回来了，你以后不要再来了，我爸知道会打我的。”

      听她这么一说，想到她爸的情况，我喝了几口水，简单聊了几句就匆匆离开了。

      后来，我经常在周末的时候，到距她家不远的一位男同学家玩，目的是能够路过她家门口，看一看她。有时候，看见她在洗衣服，有时候在喂鹅，或是在折菜，或是在写作业------

      每次都是互相看一眼，从来没敢进去过。

      有一天，她问我，你老去小峰（男同学）家干啥呀？我说，“去玩呗”。

      我心想，你是真不知道还是假不知道呀？

      又有一天，她突然问我，“你知道香港在哪吗？”

      我回答，“没听说过”。

      听完我的回答，她轻轻嘟咙了一声：“不知道那地方好不好？”

      我不晓得她怎么会问这个奇怪的问题。

      小升初考虑结束后，我照例去外婆家过暑假了。心里寻思着，能与她考到一个班就好了。

      终于等到暑假结束，开学了。

      当时，我们那的初中是分“快”、“慢”班的，“快”班是尖子生，初一只有（1）班是“快”班，其它是“慢”班。那时候，大一点的村子自己都有小学，只是上初中才集中到镇上的中学来。所以，镇上的中学一个年级通常有八九个班，但“快”班只有一个。

      而我考入的正是人人羡慕的“快”班，即初一（1）班。那时大家都有一个惯性思维，只要听说谁考上了初中，都会问在哪个班。如果听说是在（1）班，用今天的话说，是会被羡慕妒嫉恨的。

      开学第一天，班主任第一次点名时，老师点到了她的名字，我也听到了她柔柔地应答了一声“到”，顿时非常兴奋。没想到我们真的考入了同一个班，还是“快”班。

      我清楚地记得，当时她坐在最南边一排第二排的位子上，我坐在最北边一排第三排的位子上。当老师点到我的名字时，可能也出乎她的意料，她专门往前探出身子，向我这边看了一眼。我看见她穿得是一件红色上衣。

      可谁能想到，这竟然是她到目前为止对我看的最后一眼。

      开学后的第三天，就没有见她来上课。连续等了一个星期，她依然没有来。

      我急了，在一个周末，几乎是小跑，去他们家探个究竟，却见家门上着锁。这是我第一次见他们家锁门。而且在我们那边，通常白天都是不关门的。感觉不太对劲，就去那个男同学家里问了问情况。

      这一问，令我目瞪口呆。

      原来，她父亲不知为何上吊去世了。她和母亲被香港的亲戚接走了。

      我这才知道，她当时为什么要问我香港在哪里？肯定是她的家人给她透露过这方面的信息。

      心中经常惦念的一个人，忽然间在眼前消失了，这种感觉从来没有领略过，既不相信，也不甘心。

      于是，我先后几次去他们家，试图有所发现，甚至出现奇迹，但每次迎接我的，都是闭门羹。

      我确信，她真的离我而去了，去了一个叫香港的地方。

      这一去，就是三十多年！

      那一年，我十五岁。尽管是情愫朦胧的年龄，但她的清新、纯朴，分明占居了我的思念；尽管我们没有很深的感情，更没有什么海誓山盟，但她的容颜、举止，却令我魂牵梦萦？

      我经常会想起她在体育课上示范跳远时矫美的身影，我用“手枪”打到她手背时她嗔怪的眼神，初中开学第一天老师点名时她朝我探身的一望------

      她是第一个闯进我年轻心扉的女孩，也是唯一让我惦恋时间最长的女人。

     不知道有多少次，我在梦中见到她；也不知道有多少次，我对着天空默默发问，你，还在香港吗？这么多年，你过得怎么样？

      （作者简介：1984年爱上文学并尝试创作，1986年获全国中学生命题征文竞赛三等奖。1987年结业于吉林省作家进修学院，被评为优秀学员。大学新闻专业毕业。先后在全国多家报刊发表小说、散文、评论等作品200余篇。其中6篇作品被六种书刊收录，一篇作品被国家级文库收录，并获文库创作二等奖。代表作有：小说《喊飞机》、《小网虫受困智力城》、《一盘磁带》、《梦》、散文《啊，古长城》，诗歌《妈妈您别牵挂》，评论《中榜之后怎么办？》等。从上世纪90年代末开始，重点转入易学研究至今。现为国际易学联合会易经推广专业委员会理事，高级易学风水师。）