2022年2月14号
关于打卡
下午张守兰老师分享的“让打卡像呼吸一样自然”，回想自己读研的三年，一边工作一边读研，每天都能坚持阅读写读书笔记，甚至在做毕业论文研究时，针对班上与孩子的故事利用碎片化时间，每天至少是3500字的记录。之前一天不打卡浑身不舒服，特别罪恶。打卡曾经在我的人生里也像呼吸一样自然，那为何这毕业的半年里我如此颓废了？教育经典不再啃读了，读了写书籍却没有像之前一样日更写读书笔记。我的内心也从一开始的混乱、焦灼到现在“无所谓”----在师门群里没有完成学习打卡大不了上交点罚款呗。而我真的无所谓吗？不！每次交罚款，并不是心疼钱，而是觉得自己又混了一个月，依旧没有下定决心把打卡重新拉上日程。
张老师问道“为什么要打卡？”，当时我们师门为什么要用打卡的形式，不就是为了让大家养成一个每日独立学习的习惯吗？打卡是一段段真实的教育生活的文字记录，读研的三年是我飞速成长的三年，阅读与写作不断推动着自我的提升和重塑。这些不正是阅读与写作在学习中的价值体现吗？
今天张守兰老师也告诉我打卡的方式，我们可以提前准备。今天的学习特别有感触，刚写了一篇心得，上午写了关于李扬导演的《盲山》《盲道》的感后感。那这篇学习心得我就可以当做明天的打卡，确实这样就不会再慌张、狼狈、自责。Fighting。
