事情是这样子的，半个月前一个小男孩，给儿子送了一只，刚孵出来没多久的小鸡。儿子特别高兴，说我家来了一只“卡梅拉”。
儿子给小鸡起名叫“小米”，对它特别热情，做窝、喂食都是儿子一手操办，下雨天跑出去抓蚯蚓给小鸡吃，还会把自己的衣服脱下来，盖到瑟瑟发抖的小鸡身上
但不知道是一只小鸡太孤单了，还是我们喂养方式不对，半个月后，这个小鸡还是离开了。我和儿子把它埋在了即将开花的杏树下，举行了一个简单的告别仪式。
仪式结束，儿子闷闷不乐，一直反复说小鸡好可怜。和死亡有关的话题，我一般不给孩子讲，怕他没听懂费口舌，也怕他听懂了伤心。但这次不同，儿子已经明显感受到活着，和死亡是两种不同的状态了。
为了安抚他，我给他读了绘本《精彩过一生》，没想到，这反而让他哭得停不下来，紧紧地抱着我说“我不想让爸爸妈妈死”。
这个绘本是以爷爷奶奶回顾的方式，向我们展示生命画卷。婴儿时期努力长大，学上厕所、走路和说话；上学后，逐渐叛逆、搞怪，用荒诞又热烈的方式享受青春；长大后，在自己热爱的事业里激情四射，养育下一代；最后，虽然年迈，但仍然没有忘记追求刺激，做“酷酷”的老人，直到死翘翘。
但死亡，并不是终点，而是人们变换形态，体验新生活的起点，可能变成章鱼，可能重新成为小宝宝，也可能会变成瘦巴巴的鸡！生命循环是常态。
我告诉儿子，小鸡虽然死了，但是它还存在，可能变成桃花树的一部分，可能变成地里的蚯蚓，还有可能变成一个小弟弟，和我们重新见面。
儿子懵懂地看着我，慢慢停止了哭泣，把绘本拽过来，让我又读了一遍，然后不说话，默默地把我抱紧。
死亡的话题总是有点沉重，我想陪儿子到天荒地老，但意外和明天谁先来，我说了不算。所以，只能用这种温和的方式，先给他打个预防针。
绘本用轻松、幽默的方式展示了精彩的一生，骑摩托、学抽烟、做演员，即使拄着拐杖走路，也不忘拉风地来把跳伞。人生短暂，但你的选择，可以让这份短暂变得绚丽夺目！
大胆又夸张的画风，为孩子冲淡了死亡的带来的阴影，最棒的是展现了生命循环的这部分，开放式的结尾给孩子留下悬念。如果有一天，父母“人”的形态不在了，那可能会变成风，孩子热的时候给他带来一缕清凉；可能变成鸟，在窗边把上班快迟到的他叫醒；也有可能是一只滑稽的猫，把正在生气的他哈哈逗笑……
想不辜负自己，想让父母放心，那就努力把这一生过得精彩、绚烂吧。因为你过得好对我很重要！
