我好像一直沉浸在备课里，因为不擅销售思维，好像没有主动邀请家长的意识[捂脸]
从来都是家长主动问来的，这一点确实失职。
但回头又想，有理念有需要的家长我想一定会主动给娃找班，也只有家长是最了解自己孩子的，也应该知道怎么给娃规划学习路线做好学习计划。
而且我也大力建议多去试课，因为试课之后你的体感不会骗你，试一圈下来大概会筛选出来价值观相同，理念契合的老师或机构。
这个体感来源于上课的老师带给你的感受，这个好像是个玄学，包括自己报课也是，如果感觉不对一定是少了点什么。
如果确切点讲，是老师身上那种从属于职业的专业性体现，是课堂上每个环节衔接自然，是你抛出来的每个问题都可以结合理论对应课堂实际举例。
还有想说其实在哪学都一样，找到那个你喜欢的老师，这个喜欢是因为你坐那，愿意听那个人在那讲下去，让你觉得来对地方，你不排斥，是后面你坚持下去的前提。
另外作为觉得还算懂一点教学的我给家长点点参考建议：
1. （1000+理论）一线课堂实操（而且是大班课，一般经历过大班课的老师基本上学生样本已经足够支撑起她后期如何设计一堂课和分层教学这两点技能）
2.好的课堂设计基于教学理论，如果教学中涉及到的理论词条他都能结合实际课堂举例加以让你明白。
这考量老师学到的是否可以让别人听明白倒推老师是否真正内化理论。
3.观察力/思考力 这两点同等重要是因为作为老师首先要学会观察，甚至可以捕捉到学生细微情绪变化，之后结合观察得来的“数据”进行思考调整课堂教学。
争取下次我来主动点～
