2022年5月17日《纪律教育》培训总结—梁晓燕+春蕾五幼

一、感受:1、在班级里越是安静的孩子越是容易被忽略，反而是“调皮捣蛋”的孩子更能得到老师更多的关注。2、给孩子安全感，多陪伴他们，满足他们的安全需求。

二、收获:1、越是让我们难以喜欢的孩子，我们越要接纳他们，理解他们，改变我们对他们的态度，用心爱他们。2、适当满足孩子的需求，但不要过量满足物质需求，不要出现物质过剩现象。

三、行动:帮助他们交朋友，主动引领他们参与活动。

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