一，没有主动去行动。
三阶段和一阶段全然不同，一阶段导师会阐述相当多理论的内容，通过探索自己，转换角度，寻找可能性等等环节，可以让学员有很多的收获，在认知的部分有巨大的提升，但是在三阶段里，基本上都是行动的环节，如果没有行动，收获就很小，有的学员误以为交了学费，三个月过去自己就有收获，就会有成长，甚至“尾周末会有奇迹发生”，这些都是误解，如果在三阶段期间没有行动，什么收获也不会有。行动包括但不仅限于感召，还有支持别人，寻求别人的支持，团队协作，提升自己的人际关系，事业目标，健康和完成公益活动的挑战等等。
二，只有行动，没有养成习惯。
九点领导力，十大警句，123456等等，所有三阶段的内容，都不只是为了应付三阶段环节，而是应该形成知行合一的习惯，贯彻在自己的人生当中，如果只是为了应付三阶段的环节，为了取得一张表面的毕业证，因此在三阶课堂里做一套，在现实生活中执行另外一套，那么可以说，走三阶段就毫无用处，没有养成习惯就没有收获，没有养成习惯就没有成长，只是在100天的里程中演了一场戏而已。
三，没有达到一个比较高的人生目标。
请注意这里说的是人生目标，每个走进三阶段的学员，都是奔着人生目标去的，但人生目标如果没有突破，那么就会感觉失望，感到没有收获。一般我们三阶段的目标包括三个方面，感召，公益活动和事业目标，在感召这个方面，有很多向下感召，虚假感召，代交学费等情况出现，总体来说，哪怕感召是做到比较高的水平，毕业后一段时间成就感就会消退，而举办公益活动的挑战并不大，现在举办一场“成长心连心”的难度，和20年前相比难度已经非常小了，挑战不大，收获就很小。所以，学员能否在三阶段期间达到一个比较高的目标，决定了他们走三阶段有没有收获和成长。
