带孩子走出孤独症2

与孩子对话的要求,要说孩子爱听的话,要理解他的想法,然后转变他的想法,尤其是很多负面的想法。

尊重孩子,随顺而转—这是一个很重要的教育原则。这一点非常重要。忠言逆耳,因此能听进去的都是圣贤,而孩子显然不是,所以他们不接受是很正常的。

例子: 孩子:妈妈, 我可以吃巧克力吗?

回答A:不可以,饭后才可以吃。

回答 B:可以,饭后才可以吃。

孩子一般不能接受第一个回答,而可以接受第二个回答,这就是用孩子爱听的话来转变他的想法,但是这并不代表可以让孩子胡作非为。关于随顺而转,我们的目的并不是顺着他,而是要最终转化他。这一点很难,需要很高的智慧。顺着孩子并最终转化他,是最重要的教育原则。如果不做转变,那么就不是教育。

6月27日,与幼儿园老师聊完,最终获得的结果是,孩子语言是小班的水平。还有11项需要完善,分别是:

1.注意力,孩子的注意力很弱,需要给孩子做注意力的训练。让孩子能有更多的共同注意力。

2.孩子看动画没兴趣,可能与语言有关,需要多陪伴孩子看动画,并且给孩子讲解。

3.培养孩子与其他小伙伴的共同游戏,多教孩子与小伙伴玩耍。

4.孩子相对挑食,需要多和孩子讲解食物的重要性

5.孩子的手臂肌肉发育弱,需要多练习握笔,画方形,三角形,练习写字。写横竖。

6.孩子大运动发育中腿部臀肌有问题,所以需要练习臀部力量。

7.分组概念弱,所以多让孩子练习分组。

8.孩子喜欢音乐,乐感好,建议给孩子报名音乐班。

9.孩子动词形容词,量词等的积累不够,需要帮还在做理顺。

10.孩子折纸能力需要练习

11.跳绳拍球能力需要练习。

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