《新教育》读书反思2

      就像之前说的缔造完美教室是每个班主任的愿景,希望在孩子们成长历程中有着属于自己浓墨重彩的一笔。之前和老师们交流时,都说相对于初中,高中老师来说,小学老师是最容易被遗忘的,听到这些,内心是委屈与失望的,明明我们才是陪伴他们时间最长的人,读完这章内容,我才意识到还是因为自己做的不够多,不够好,才没有让孩子记住你。

    我们作为教师,比别人多了进入他人生命的机会。我们和孩子们原本是陌生人,但可以成为彼此归属与依靠的“家人”,我们的教室就是我们的家,我们可以为我们的家起名,可以将我们家进行装扮,我们可以为共同生活在这里约定规则,为了让生活过的意义而精神,我们可以举行不同的家庭活动,为我们的家赋予浪漫生动的意义,在这小小的空间内共同书写我们的生活,让每个孩子在方寸之地每天得到成长,让生命延展到这片天地之外。

      “虽曰不能,心向往之”,完美虽难缔造,但怀揣梦想,并为之付出努力,就足够美好。让种子怀想着岁月深处,平静地过好当下的每一个日子。

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