孩子上了三年级作业越来越多，加上她的拖延症，常常做到11点还没结束，周末的奥数课更是焦头烂额，钢琴虽然每天必弹，也都是敷衍了事，我和孩子她爸常常被孩子折磨得不轻。尤其是她动不动就哭的习惯让我无比抓狂，且只要被说就会咆哮，怒目相向。我常常问自己:那个乖巧可爱的女儿去哪里了？是什么让她变成如今的模样？我要怎么做才能让她更快乐地成长？
直到前段时间遇到基本育儿这本书，我的一切疑惑基本找到了答案:长期的过度爱护，让孩子独立自主能力非常差，做作业需要陪伴，睡觉需要陪伴，去任何地方需要陪伴;过度保护，什么都不让她独自尝试，导致孩子在外说话都不敢大声；平时大小事情都由家人包办和催促，导致孩子没有时间观念，做什么不催促不完成，这一切的根源都在我们大人身上，也是让老人带孩子付出的代价。
找到了问题症结，开始对症下药，培养孩子自主能力，和孩子约法三章，哪些事是她自己的事，需要自己完成，比如作业，收拾书包，书架，自己的房间和衣柜；哪些事是父母的事，比如准备早餐，购买书籍文具，家务，不需要她完成；她需要父母改变的内容有哪些？父母希望她新年有哪些提高？我们写了一个协议，爸妈和孩子签证确认，最后执行。现在执行效果还不错，尤其在时间管理上，我用闹钟定时的方式让闹钟提醒她，效果明显，几乎能在预设的时间完成作业，钢琴，阅读或是动画电影。
在平等交流和充分尊重的章节，我的感触也很大。有一次要求女儿弹琴，她迟迟不肯弹，然后我说一弹琴你就不愿意，不如把钢琴卖了好了，然后我拿手机拍照，她挡住我不让拍，我说你挡住我我就拍下来一起卖好了，没想到我的一句玩笑一下让她哭得奔溃，说我不要她了，要卖掉她，虽然后来我赶紧跟她解释哄好她，但大人的玩笑和伤害的话还是不要说出口，对于孩子来说，你就是她的全世界，我们要学会尊重她，给予她独立的人格，予以平等的交流机会，慢慢去跟她讲道理。大人在这个过程中也学会如何有效沟通，如何控制自己的情绪。
二宝出生后，多数时间她是爱弟弟的，但遇到大人说她几句，她就开始说爸妈只爱弟弟，对弟弟温柔。看了育儿基本相关章节后，我改变策略，给老大取了个小名叫:大心肝儿，老二叫小心肝儿，以此让老大感受到她也是父母的心肝宝贝，这一招非常管用，每次叫大心肝的时候女儿就一脸欢笑，而且还特别粘腻。再加上平时多创造条件让她跟弟弟互动，弟弟见到她就笑不停，她也越来越爱弟弟。
关于阅读，女儿不迷恋任何游戏动画片和电子产品，只有对书无比执着，只要有书看，她可以一直安静看一天。每次要求的奖励也是买书。这个爱好也真的跟真心爸妈说的一样，家人的言传身教对孩子的影响超过任何说教。女儿还不会说话时当我们教她儿歌时，她就会把书翻到正在读的那首儿歌的位置，换一个故事，她就把书翻到你正在讲的那个故事那里。从没单独教她认过字，但到幼儿园大班时，她已经开始读没有图画全是文字的读物了。
养育孩子，是人生的另一场修行，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，学无止尽。
