大孩子11岁，正值青春期，最近总是不能坐在那里安安心心学习，一会儿捏捏橡皮泥，一会儿看看漫画书，一会儿又去抠抠手机，对此批评好多次都无济于事，甚至还和我顶嘴吵闹，结果两人总是不欢而散。
对此，我反思了自己：不能总是对孩子挑三拣四，孩子这种状态，一方面可能与青春期荷尔蒙的分泌增多有关，另一方面是不是也和自己的言传身教有关？
德国著名哲学家雅思贝尔斯说过：教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。
我们总说别人家的孩子怎么好，自己家的孩子怎么不争气，可是，我们有没有想过，自己是不是别人家的父母？
也许自己带着孩子看电视的时候，对方父母带着孩子背唐诗宋词，自己带着孩子吃各种垃圾食品的时候，对方父母带着孩子学习怎么做手工面包，自己家里到处是扑克牌和零食，而对方家里随处可见的是书籍……
由于我们特殊的工作性质，工作忙，回到家后，我要么躺在沙发上看手机，要么躺在床上休息，孩子不知道我在外面经历了什么，只看见我回家的状态，所以她看到的我的状态是慵懒的，不爱学习的。
也许并不是我的孩子比别的孩子差，而是作为父母的，没有给孩子一个好的成长环境。
我们总是理所当然地认为给孩子吃好，穿暖给她提供一个舒适的生活环境就是对她最好的教育，她不好好学习我们就会反复唠叨，甚至歇斯底里，其实我们只是在做一个保姆的角色，和教育是不沾边的。还有的父母就是自己紧紧跟着孩子，今天学什么，明天学什么，都帮助孩子一一完成，在这种情况下，孩子学习成绩会好的，因为监督得好，但是孩子脱离监管的时候也许会失去自觉性…
所以教育孩子不是让我们做一个保姆，只照顾好她们的生活，也不仅仅是做一个教练，拿着鞭子在后面驱赶着孩子向前，步步紧跟，而应该在任何时候，陪同着孩子一起进步，甚至跑在孩子的前面那就是榜样。
每个孩子都要长成独当一面的大人，只愿在他人生中最需要引导的那一段时间里，父母始终秉持着烛光，用自己的行动为他引路。
所以以后我们都要努力成为孩子的榜样，因为榜样是一流的教育。
