这是我办公室门口的两把绿色靠背椅和一张白色小圆桌。
搬到四年级数学办公室的第一天，不知道是谁从哪个办公室把这两把椅子和一张桌子清理到了这儿，问了好几个人都说不知道，它们的身世成了迷。
刚开始出来进去一眼就能看到，觉着他们碍事，便想找几个人高马大的男生搬到学校仓库去，后来忙起来，上课、改作业，开会，教研……顾不上处理它们，竟然把它们遗忘在角落里。
再次注意到它们仨，是一个月后。班里有个学生几次不写作业，我把他叫到办公室，让他补作业。办公室极小，三个老师已经是人挨人，人挤人，再加上成摞的作业本、练习册，办公室已经是无处下脚。“去外面台子上写。”我说。
学生点头，心情甚好的离开办公室。
过了大概半节课时间，我出去看这个孩子是否在老老实实的补作业，结果一推开门，就看见他坐在绿色的椅子上，作业本摊在白色的圆桌上，正在奋笔疾书。“这倒是个补作业的好地方。”我心里想，悄悄的退回办公室。
后来，这桌子和椅子的用途越来越大。补作业的、订正错题的、帮老师整理班级成绩的课代表们、讨论班里事务的小班干部们……他们都会在这里坐着，围在小小的圆桌子周围，或用心或被迫的完成任务。经常，我看到，几个孩子在争抢两个绿色的椅子，抢不到的，只好去教室搬把蓝色凳子，再在桌子上挤进去一角地方。一天到晚，这个地方总有人在，几乎要成了校园人气最旺的地方，我每天下午下班时，这里还常常有学生在忙。
这校园一隅，不经意间，就变成了孩子们办公的地方，现在，没有一个老师会说‘’把桌子和椅子放到仓库去吧’。
孩子们会慢慢长大，不管他曾经是补过作业，还是被老师罚过，或者是做过老师的小助手，这些都会随着他们的长大而逐渐被时间遗忘。孩子们会长高，成熟，变成自己应该的样子，而桌子和椅子会一直这样静静的看着，一轮又一轮孩子入学、升学。它们渐渐退了艳丽的颜色，变得斑驳陆离，但是它们被孩子热闹的叫声渲染过，被孩子写的歪歪扭扭的作业本覆盖过，它们早已把孩子的童年深深的刻在年轮里，不声不响，陪伴孩子们。即使这些片段是无尽时空中的一刹那，但也是不会褪色的一个小圆点。
校园里，是不是随处的角落里能多放几把类似的桌子和椅子？
