这是吴军的新书《态度》第01篇学习笔记，一起让知识成为力量。

《态度》读起来有些上瘾，因为它把我近两年学到的东西都串了起来。当然，更重要的是，它让我对自已“教育女儿的目标”产生了怀疑。

下面是我在阅读《态度》第一部分之后的三个收获：

第一个收获：父母与子女之间的沟通是必需的

“沟通”是一件平常的事情，但它却常常被我们忽略。

在生活中，无论家长还是老师，都希望孩子能顺从自已，容易锲而不舍地逼迫孩子。逼迫和顺从，是中国式关系的一大特征，而逼迫的目的就是希望孩子顺从于自已。

若说“逼迫手段”，最常见的就是两句话：“再不……我就XX你”和“你再……我就XX你”。

这样的“逼迫”随处可见，甚至你根本就觉察不到。

事实上，父母和子女之间的沟通交流不仅是必要的，而且是必需的，它是人类进步的根本。

注意，这里的关键词是“沟通交流”，而不是说教。

多数情况下，你跟小孩说，要用功读书，这个叫说教，不叫“沟通交流”。你说一番大道理，要求对方理解、懂，这叫说教。

说教的意思就是你没有选择权，因为我是对的、这件事是对的，你没有选择权。

所以，孩子就会使用他最后的选择权——我不听。

吴军写到，“共同读一本书，是梦华和梦馨与我们沟通的一种方式。他们的老师推荐的书，我们会读，而我也会给他们推荐一些读物。梦华打电话问妹妹在读什么书，妹妹告诉她在读爸爸推荐的书。于是，梦华写邮件问我那是一本什么样的书，是否有意思。”

这让我想到了一个特别的沟通方式——“非暴力沟通”，它包含四个要素：第一点，要观察不要评论；第二点，多谈感受、少谈看法；第三，多表达你的需要，尽量不要把责任推给别人；第四，表达请求而不是命令。

第二个收获：乐观的人生态度比什么都重要

之前，我一直以为——教育孩子学会“学习方法”和养成“学习习惯”是最重要的。

事实上，只谈“学习方法”和“学习习惯”，就等于说“好成绩最重要”。

然而，吴军说“和子女的快乐相比，好成绩是次要的”。

这真是一个大智慧。

我对女儿的期望是——做一个乐观的人，做一个靠谱的人。

人类一切努力的目的在于获得幸福

获得幸福的方法很多，真可谓是“条条大路通罗马”。

比如：孩子喜欢跑跑跳跳，这可能是获取快乐最简单的方法。

又比如：苏联文豪高尔基说过一句话，“给总比拿要快乐得多”。先付出、再收获，这个顺序不能错。

再比如：成功是成功之母，人只要成功过一次，就更容易成功第二次、第三次。孩子喜欢被奖励。

反过来想，哪些事情会让孩子不幸福呢？

芒格说，如果你想知道怎么成功，那就先去了解怎样做会失败。

比如：惩罚。罗胖说，“那些不爱学习的孩子一定是惩罚出来的。”

又比如：锲而不舍地逼迫孩子顺从。

再比如：无法抵御诱惑，玩游戏成瘾，这是最常见的让孩子不幸福的事情。

玩电子游戏时，身体分泌多巴胺的速度非常快。当然，快感也来得非常快，甚至很强烈，年轻人非常容易上瘾。当人们对一种简单而强烈的快感上瘾后，对于其他事情就失去了兴趣，这就如同吸毒带来的快感一样。很多游戏玩家不吃饭、不睡觉地玩游戏，其实和吸毒已经没有区别，长此以往，这个人就被毁了。从统计数据上看，沉迷电子游戏的人，绝大多数在学业和工作上都不如其他同龄人，很多人甚至从此丧失了工作热情和能力，靠父母养活。在中国，这些人被称为“啃老族”。

第三个收获：好习惯成就一生，坏习惯毁人一生

很多时候，我们小时候养成的很多习惯，最终决定了我们的命运。

吴军，看一个人在小时候挨了一巴掌后的反应，就能知道他的命运。