听课是一条增加见识、学识以及技能的捷径。
在听课中，你可以“偷师学艺”。
今天旁听了有家长在教室里的一堂英语课，孩子基本是三岁或四岁。
在老师和孩子互动的过程中，多少会有这样的来自家长的话语“说大声一点。”“快举手！”“快回答！”“记住嘛。会说了没？”，或是这样的来自孩子的话“不好玩，我不玩了。”“我要走。”
若是留意孩子的行为，也能看出不少“信号”。
比如一个孩子在玩扔球击中瓶子的游戏中会把球放到眼前做瞄准的样子，而大多数孩子基本上都是双手握球然后在地上滚过去。
在英语培训机构上课，老师总是会及时给予孩子奖励，比如画星星，或是分数。一个孩子在得到了老师给予的奖励后，兴冲冲地跑向妈妈，好像迫不及待地在展示自己的“战绩”。
当外教走过来的时候，一个男孩子不自觉地就会往妈妈身上靠。
当被邀请去回答问题时，有的孩子举了手，却是一脸茫然。
我个人很敬佩蒙台梭利教学法，崇尚自然并以人为核心。
多听课，多学习。
带孩子不易，教好更难。做家长的，该了解孩子的生理和心理发展。爱，是核心。
客观地处理好“爱和自由”这两者的关系。
