我们华北区每次的分享都想调动大家的参与积极性，都想让大家收获满满，所以每次的分享我们都是精心的安排，每次的分享嘉宾都是经验丰富的老师，每次的分享内容都契合我们的乡村教育。我们根据其他群的小打卡内容，发现西南区的杨彩霞校长在分享后，得到了大家积极的回应，大家在感动之余也备受鼓舞。所以我们真诚的邀请了杨校长为我们做一期分享，也希望我们的心灵得到一次洗礼！
初次接触彩霞是教师奖在三亚颁奖时，她是所有获奖教师中最年轻的一位，当时就对她充满好奇，这么年轻的老师能获奖，那她一定有很多故事，在她的背后一定有很多不为人知的艰辛付出，除了好奇当然更多的是钦佩，打心眼里佩服。后来又在彩虹花相遇，亲切感倍增，因为是老朋友，所以我联系彩霞，邀请她为我们做一期分享，她很爽快的答应，我知道其实她很忙的。分享时从她说话的声音听出她感冒了，而且很严重，但她之前并没有和我说，硬是坚持了一个小时的分享，这更让我感动和佩服！
我与西藏的前生
选择是一次又一次自我重塑的旅程，让我们不断地成长，不断地完善。如果说人生是一次不断地选择的旅程，当千帆阅尽，最终留下的就是属于自己的独一无二的风景！
彩霞是在2008年悄悄报考了西藏大学，因为父母不同意，但她还是说服父母去拉萨上大学，从此与西藏结下了不解之缘。2012年7月大学毕业，面对人生中的重大抉择，彩霞执意留在西藏，并考取教师岗位。同年11月顺利被录取，当她得知被录取时，是喜忧参半，喜的是林芝风景优美，气候宜人，被称为西藏的小江南；忧的是从林芝县到波密要经过400多里的路程，要走一段被人称为鬼门关的天险路段，遇上下雨下雪，这段路要走十几个小时。
彩霞回忆第一次去学校时，走了十多个小时，学校在山坡上，她还提着重重的行李，当时幸好有个好心的司机送她，否则她都不知道怎么上去。到了学校已是晚上，没有接待仪式，这让她感到失落，因为自己毕竟也是给大学毕业生呀。有的是副校长提着一盏昏暗的小灯把她带到一间破教室，并说着“条件差，没办法”，而她客气的回应说“挺好的”。可看着没有电的房间，看着墙上被锈的斑驳的课表，鼻子却是酸酸的。当时的想法就是走，因为是半夜就没走，等到天亮再走。
第二天彩霞还没起床，就被学生围住，学生看到又有汉语族老师来了，高兴又失落，他们说以前也有汉族老师来这里，可是到这看看就走了。孩子们说“老师，是我们不乖吗？你不会再走了吧，求求你留下好吗”，彩霞柔软的心，被孩子们的话语俘虏了。给孩子们找糖吃，并用香皂给他们洗手，可孩子们连香皂都没见过，当时彩霞心里难受极了，并告诉自己“我要留下”。
彩霞留下来后，发现遇到的困难远比自己想象的要多得多，没水没电、语言不通、孩子成绩不好、有的孩子还经常跑掉要去找……而且家长对孩子的学习不重视，她用一年时间走遍了所有的家庭，家长们都认识了彩霞，有的夸她，但有的却说她凶得很，说她是母老虎。说她是母老虎是因为，到了挖虫草的季节，家长就不让孩子们上学了，而是去挖虫草，她就去家里找，可是家长却说“不挖虫草，你给我们生活费”，她确实用自己微薄的工资帮助了一些家庭，可是不可能做到都送，于是她就去找乡政府，说不让孩子上学就不给补贴。当时得罪了很多家长，但她做了一些补救措施，比如说到旷课的学生家里补课，给家长讲学习的重要性，让家长改变想法等。慢慢的很多家长的观念有了转变，孩子在变化着，而彩霞也被温暖着！
2015年孩子出生，孩子四个月时，彩霞因为全身心的照顾别人的孩子，差点失去自己的孩子，幸好老天的眷顾，孩子治好了。但四个月后，彩霞得到二哥在西藏殉职的消息，她又丢下孩子去西藏处理二哥的后世。产假后她又面临一个重大的抉择，是留在父母身边，还是去西藏教书，这一次她的选择还是让父母伤心了，她依然选择了西藏。这就是彩霞与西藏痛苦的前半生。
我与西藏的今世
感谢自己在最困难的时候没有选择倒下，而是勇敢的站了起来。任何时候都可以开始做自己想做的事情，希望你不要用年龄和其他东西来束缚自己。年龄从来都不是界限，除非你自己拿来为难自己，前行的路也不怕万人阻挡，就怕自己投降，人生的帆不怕狂风巨浪，就怕自己没胆量！
接下来的这两年，因为彩霞的努力和付出，被破格提升为校长，成为了当地最年轻的校长。从教师到管理者，她没有经验，况且都是比她年纪大的老师，有很多次她都经常蹲在地上哭，可是哭完还得擦干眼泪继续干。当校长后管理特别难，老师们什么都不会，大大小小的事情都是她一肩挑，所以特别累。彩霞说她的梦想很简单，就是当个普通的老师，读读书，写写字，偶尔去外面看看，可是现在却忙的四脚朝天。
经过彩霞的不断努力，从单枪匹马到后来的几个人，再到一群人，她的每一步都走的扎实，她说很庆幸没被困难打倒。是的，机会都是给有准备的人的，是先足够努力，才能足够幸运的。彩霞从心底热爱教师这个职业，并把它当做终身的事业来做，她喜欢孩子，并发现孩子不是不懂爱，而是没人引导他们去怎么付出爱。
之后彩霞获得了马云乡村教师奖，并认识了很多老师，给了她很多启示，以及满满的正能量，也得以让孩子们学到更多的知识。彩虹花的晨读、捡石头上创意美术课、用废旧报纸做服装等等这些课程都让我们看到孩子们的创造力和想象力是无限的，只要你愿意带着他们去做，他们就会给你一个奇迹。
彩霞的故事很励志，让我们在困难时不要放弃；彩霞的教学方法很接地气，让我们有了新的启示，彩霞的责任与担当，让我们重新审视自己，彩霞为了学生无私的付出，值得我们学习。如果问天空中最美的是什么？我一定会说是彩霞！
记录彩霞的经典语句，句句激励我前行
