我认为学校部分作业可以进行改进。例如语文的抄词、习字册和英语的网络作业。
第一．抄词和习字册作业没有思考的过程，尤其是习字册。习字册作业只是照着写，并没有让我们组词，也没有同音字训练和同形字训练。抄词的内容有的很简单，我们已经完全掌握。例如，《蟋蟀的住宅》里的“卫生”，我已经很熟练了，随时都能写出来，没必要再抄。
第二．英语的网络作业和补充习题、课课练重复，浪费时间。例如，2019年10月10日的网络作业就和《英语课课练》的P30-33页完全相同。
所以我建议：第一，语文的抄词作业改为抄写听写中错误的词，或者抄写自己觉得不熟练的词，增加《亮点给力》、写作小练笔。第二，英语减少布置网络作业，多布置阅读写作。
