应当尽早让孩子拥有自由，使他们从自己的认知出发来学习，而不是一味服从。应当允许他们轻视徒有其表的教师。他们会心甘情愿地尊重能令他们学有所获的教师，敬爱那些德高望重而不滥用权威的教师。假如学校里弥漫着权威的氛围，学生却不懂得反抗，那么权威将深深渗入他们稚嫩可塑的本性中，几乎不再能改变。这些学生将来只会在服从与固执中麻木地生活，而不懂得何为自由。
人无法孤立地生活于世上。但晨团体中，必定会有一个维系整个团体的、为众人所公认的权威。个人会不知不觉地追随这个权威，同时并不感到不自由。事实上，每个团体都有人们未曾思考却普遍认同的标准，主观感受与团体的基石都建立在内聚力与此在的秩序之上。
