按汪队的读书法,画了此张。不像前七张只画书中内容,从我--读者的角度来看,咱读此书目的,作者为啥写此书。这本书目录,内容,整体结构,主要人物,谁具有可读性,咱读了一遍过来,印象最深的是哪几位,时空背景等。
我从书中学到了什么。阅读成效还是有的,给自己打80分,回头有空还会再听此书的喜马拉雅音频,也拟看此书同一作者的其它著作《佛祖都说了些什么》,我已从图书馆找出了这本书。
感觉这本书可增长我们知识与智慧。语言幽默、风趣,其中有一节我听到“大哥”,不由乐了,话说偶尔我儿子也这样叫我。哈哈。
按汪队的读书法,画了此张。不像前七张只画书中内容,从我--读者的角度来看,咱读此书目的,作者为啥写此书。这本书目录,内容,整体结构,主要人物,谁具有可读性,咱读了一遍过来,印象最深的是哪几位,时空背景等。
我从书中学到了什么。阅读成效还是有的,给自己打80分,回头有空还会再听此书的喜马拉雅音频,也拟看此书同一作者的其它著作《佛祖都说了些什么》,我已从图书馆找出了这本书。
感觉这本书可增长我们知识与智慧。语言幽默、风趣,其中有一节我听到“大哥”,不由乐了,话说偶尔我儿子也这样叫我。哈哈。