了解同行定位（知识点003分析同行定位）之后，接下来要给自己做一个清晰的定位。也就是“我打算以什么形式出现在互联网上”。
找到自己定位，可以参考图1
图1：建立初步定位
第一步：分清主干
1、产品型
卖衣服：凡客
卖课程：秋叶PPT
卖咨询：勾俊伟老师的企业咨询服务
卖代理产品：微店
2、媒体型
受欢迎的账号--获得粉丝--卖别人产品：咪蒙、猫叔、二更
3、运营型
搭平台/圈子--为他人服务：大学校友会、BetterMe大本营
第二步：找到枝节
分析同行的方法是“人群+产品+场景”，而分析自己的定位，也是按此细化但略有改动。
1、产品人/产品公司的定位
产品人/产品公司的定位=人群+产品+场景
举例：勾老师饭团定位=新媒体新人+体系化知识+饭团公众号
2、媒体人/媒体公司的定位
媒体人/媒体公司的定位=粉丝+内容类型+推送场景
举例：一只彪悍的猫=爱成长的人+故事、经验与金句+深夜推送
3、运营人/运营公司的定位
运营人/运营公司定位=平台成员+平台调性+连接场景
举例：BetterMe大本营=爱参与的人+陪伴型+社群
勾老师在这里列举了一位摄影爱好者小月的例子，如果她的爱好是手机摄影，她的定位可以如何选择？（见图2）
图2：岳小月老师的新媒体定位
我本人也订阅了岳小月老师的公众号，开始学习她的摄影方法。发现她的选图、配图技巧都特别有趣，而且特别容易上手。
而小月老师也在勾老师的饭团中回复了自己定位的思路历程。（图3）
图3：小月老师的定位反馈
那么，我自己的定位在哪里呢？（图4）（此处不知道怎么链接进来Excel，懵~）
图4 ：缨语系（喜马拉雅FM）定位
图5：缨语系（喜马拉雅FM）
初步定位在此，先积累（希望能广泛阅读、热爱朗读、晚睡前不希望看书而是听书）小粉丝。起初，播客的创立是为了给自己的孩子朗读，希望这个播客一直陪伴孩子长大，在小学阶段能接触大量的经典，从2017年7月份从零开始（2013年创立播客，当时只为听到喜马拉雅FM上儿歌、学龄前小朋友适合听的故事等）至今17个专辑140个声音作品累计播放7269次。
朗读出去个人的爱好与兴趣，也希望通过播客让更多孩子们喜欢上朗读，听到更多经典好作品。先扎扎实实做好内容，朗读作品达到500以上，在这过程中朝运营人方向发展。
希望历练一年后的自己，也能分享一些朗读心得，朗读设备软件、剪辑之类的方法，给喜欢有质量朗读的新手们。
下一期知识点005：如何评估定位。
