《认知觉醒》第五章D1.了解学习力树立这样的意识,学习不是一味地努力,而是是否匹配当下的自己。

什么是匹配?

只要让自己处在舒适区的边缘持续练习,你的舒适区就会不断扩大,拉伸区也就会不断扩展,原先的困难区也会慢慢变成拉伸区,甚至是舒适区,所以成长是必然的。

匹配就是指当下所做的事情,在你的拉伸区,你会感到有些挑战,却不会太难,超过你的承受范围。

匹配的作用是什么?

①行动力会增强。

自己会主动去做事情,而不是完全“靠意志力去坚持”。

②可以避免我们半途而废。

③真正做到了刻意练习。

④可以掌控那些令人享受的事物。因为我们运用好了匹配能力,从而持续获取与自己当前能力相匹配的财富或自由。

如何运用好匹配原则?

①意识上来讲

一开始做一件事情时,反问自己,我是想持续做下去,还是想中途放弃?

有了这个思考后,梳理出来适合自己的计划以及资源内容。

②尝试用匹配这个概念去解释更多的现象,最好三到五个左右。

③学会提炼目标和分解目标,抓关注点,从而并且聚焦,也将自己从模糊、分散、困难区拉回到了具体,专注和拉伸区。

案例

按照感恩日记的练习

是处于我的拉伸区,而它的难易匹配刚好在我的拉伸区范围,我能每天做这件事。

关于具体和模糊

①1.列清单——具体

2.不列清单——模糊

我自己在做了清单之后,我非常能明白,我第二天需要做什么,从而就非常高效。

但如果没有做清单的话,我第二天就会是模糊不清,效率会很低。

关于反馈

❶数量的积累,意识到问题,找资源,找相关领域的内容。

反馈的本质是使我们认识到问题,有这个意识 ,从而做出改变。

②来自两个方面

1.他人(监督,提醒,面对面交流,或者特地针对你的指出)

前者速度快,效率高,及时性

2.自己(从各种软件,或者视频,或者书籍,他人的成果)

后者速度慢,费时间一些,更多需要自己探索

总结:

匹配原则是刻意练习的核心,它连接了四个基本要素。

所以只要我们遵循匹配规律,不断在舒适区边缘拓展自己,同时愿意和时间做朋友,那么我们注定可以持续成长,重塑自己。

①读者跑步?学习一小时都很难做下去,最后改成30分钟后,降低难度之后,愿意做了。

②健身——力竭之后,到拉伸区,当然中间也要休息。

③阅读——别人推荐不一定适合的,而要根据自己的需求、兴趣来选择合适的书单,这样会慢慢养成阅读习惯。

④学习

父母——帮助孩子养成在拉伸区学习的习惯,而不是一贯模仿尖子生

学霸——像在考试时候做平常作业,集中精神,不分散精力

⑤无论是老师寒暑假和大学生等控制不好时间,是因为还没有获得相匹配的自由。

⑥彩票中奖之后,经济状况更糟糕也是因为财富跟自己当前能力不匹配。

⑦很多孩子变得自以为是,一部分原因是因为他们拥有的权力跟他们的能力不匹配。

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