画作主题：房树人组合
画者基本信息：高二，男生，16岁，幼时丧父，与妈妈一同生活。
整体印象
1、印象关键词：压抑、无精神、情绪低落
2、绘画时间：八九分钟
3、绘画顺序：房子、树、人，看出画者是比较重视家庭的感受性的，比较忽略自己的感受，可见家庭对他的影响比较大。
4、涂抹和擦拭：太阳被涂黑，可能对母亲有矛盾的情结；人物四肢油涂抹，说明画者可能有无力感、缺乏行动力，对自身是不自信的。
一、总：全局着眼
1、画面大小：关键点：4/5，1/9，其余正常，越大越外向自信
画面是比较大的，可能画者内心是缺乏安全感、内心是匮乏的，用填满画面来弥补自己内心的空虚。也可能是内心是紧张躁动的。
2、画面位置：关键点：上中下、左右、四个角
画面偏上，说明画者想法比较多，比较重视精神领域和现实领域，可能忽略了自己的本能领域，是缺乏安全感的。
3、线条特点：关键点：长短、轻重、曲直、断续
长线条都是比较笔直，说明画者可能是比较固执倔强的；短线条可能代表了画者是易冲动、易兴奋的；山峰的虚线部分可能代表了画者是焦虑不安的，没有自信心的，内心是不安定的。
4、色彩分析：无
二、分:内容分析
房子——
房子位于画纸的中间偏左，说明画者可能是比较恋旧的。
房子是立体的，说明画者的思维是清晰的，智商是比较高的。
房顶上有圆柱形的烟囱，说明画者可能是焦虑的、忧郁的，同时也可能是对性的关注。
墙壁的左边比较长，说明画者可能对过去家庭的一种焦虑或者怀念。
右边的墙壁有点弯曲，可能代表画者父亲的力量的一种缺失，缺少父亲的支撑。
窗户和门都很小，说明画者内心是比较封闭的，是不愿意向人敞开心扉的。
两个窗户不再同一面墙上，代表了画者人际关系中的多面性。在为人面前可能人际关系不错，但实际上内心是封闭的，是不愿意别人走进的。
房子的底线是不平的，说明画者内心感觉家庭是不稳固的，有一种漂浮感。
人物——
人物位于画纸偏右，说明画者对未来比较有期待。
人物的头和下巴都是圆圆的，说明画者人际关系中是比较随和的，人际关系良好。
头发稀少、眼睛是涂黑的，鼻子很小，嘴巴紧闭，这些说明画者精力不是很好，有焦虑的情绪，没有主见，不善于表达，或者是对自己的表达能力是由焦虑情绪的。
没有耳朵，说明画者是不善于倾听的。
肩膀是溜肩，说明画者是不想承担责任的。
两条胳膊很短是不对称的，也没有画手，说明画者的性格是犹豫不决的，充满了无力感，是缺乏行动力的。
躯体比较大、比较方，说明画者内心充满了无力感，同时性格又是固执倔强的。
腿比较短，脚是三角形形状的，说明画者自认为自己是没有能力的，是缺乏自信心的，是缺乏安全感的，同时也是具有一定的攻击性的。
树——
树位于画纸的最右侧，说明画者成长中可能对未来是十分期待和渴望的。
树的整体形象给人一种情绪低落、生命力不足的体现。
树枝是下垂的，说明画者的情绪是低落的、抑郁的，能量是不足的。
树枝主要分为左右下垂，说明画者对过去和未来都是比较焦虑的。
树枝看上去像折断一样，说明可能画者的母亲对画者管束太多，干涉太多。
从树干直接到单线条的树枝，说明画者的情绪变化时比较大的。
树干的左侧线条有涂抹，说明画者可能纠结与过去，或者过去经历过创伤体验。
树干笔直很粗，说明画者的性格比较固执倔强，但是家庭给他的支持还是不错的。
附属物——
左上角的太阳涂黑，说明画者既渴望母亲的关爱与温暖又拒绝母亲的靠近，画者对母亲时有矛盾心理的。
天上的云是成片的，并且用记号笔画的比较粗，说明画者的压力是很大的，焦虑情绪是很严重的。
连绵不绝的山川，并且用白色粉笔在山峰上涂抹，可能说明画者想要实现自己的远大抱负，但是有很多阻力，因此画者是无力的。
河流是从左边流向右边，说明画者对未来的期待，是生命力的一种流动。
画者用白色粉笔在河流中涂抹，说明画者内心的情绪是很杂乱的，只是不希望别人看到，是有防御心理的。
河流画在房树人的前面，，想要到河对岸是没有路的，可能代表是一种阻碍，也可能说明画者拒绝和自己的本能领域进行沟通，拒绝探索自己的本能领域。
画作的标题《山前》位于画纸最左边的下方，说明画者可能是想回到从前，回到过去，不想长大，不想进入社会。画者在假期打过工，他的母亲经常对他说如果他不想上学了就去打工。画者还曾说，“我觉得还是学校安全，社会上太不安全的，我就想一直在学校。”从他的话里面我们可以感受到他不是因为爱学习而向上学，而是因为觉得学校比社会要简单、安全，所以想在学校上学。所以也可以看到画者是严重缺乏安全感的，是想逃避压力，想回到从前的心态。
3、 总:统合整理
画者的情绪是比较严重的，焦虑、抑郁、压抑、情绪低落。对母亲有着矛盾的心理情结。可能是画者从小缺失父亲的爱的缘故，画者对社会是充满恐惧的，是不愿意面对社会的。可见父爱在孩子的成长中是起着至关重要的作用的，对孩子的性格的培养、对孩子人际交往的培养、对孩子的担当精神的培养都是影响深远的。
关于性格：犹豫不决、固执倔强、有攻击性
关于心理和情绪状态：焦虑、压抑、情绪低落、缺乏安全感、没有主见、能量不足、无力感
关于人际关系和家庭：表面上人际关系良好，实际上拒绝别人走进内心。对家庭的感受性不好，对母亲的情绪是纠结的，是有矛盾的。
关于画者需求：渴望有人能够替他分担压力。
三个优点：有原则，对未来有期待，智商比较高。
一个缺点：不善于倾听、具有攻击性
给画者的建议：
从你的画里面，我感受到你很让人心疼，你的情绪这么糟糕，你在想些什么呢？你的压力这么大，是谁给你的压力呢？你可以给我说一说吗？作为一个男生，你缺乏了男生应有的阳刚之气，如果你能让自己男性力量发挥出来，可能你就不会觉得有这么大的压力了。还有就是现在你和你妈妈相依为命，你们能不能敞开心扉坦诚相对呢，我看到你对妈妈既爱又恨，感情很矛盾，如果你实在不知道怎么开口，可以让我帮助你和你的妈妈沟通一下，怎么样？
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我是杜菁，这是我参加苹果老师“10天房树人特训营”打卡的第17幅画！
