记得小学四年级，老师讲过一个笑话，当时全班的人都笑了，唯独我笑不出来，因为我不知道笑点在哪里。
故事是这样:一个美国人去一个中国人的商店里买东西，美国人不会讲汉语，说了一个单词“pen”，其实他是要买一支钢笔，谁知商店老板不懂英语，拿出一个洗脸盆给了老外，老外连连摇头挥手:no no no……老板仔细查看手里的洗脸盆，没发现什么问题，奇怪地说:我这盆明明是好的，怎么是漏的呢?
故事戛然而止，全班同学哈哈大笑，老师也为自己讲的笑话十分满意。
后来上了初中，英语老师好像又重复这个笑话，同样赢得大家的笑声，而我当时对英语不感冒，很不以为然，所以我没有笑。
直到大学毕业毕业后的今天，大约十五年之后，我才发现这个笑话的笑点，我也笑了，笑得很凄凉，很悲哀。
原来这个笑话的笑点不在故事本身，而在于它的逻辑混乱，情节荒诞。
这个故事有两种可能的设定:一是中国人的商店开在美国，不懂英语，才闹出了上面的笑话。那么问题来了，一个不懂英语的中国人居然去美国开店，身边也没个翻译，这本身就很荒诞，而且不太可能发生。
从故事中我们可以看出，这个店铺不大，就是普通的小商店，不然也不会让老板亲自招呼客人。不懂英语的中国人去美国就开个小商店，这不是扯淡吗?
不懂英语而去美国做生意的中国人不是没有，但是几乎是大老板，做大买卖，身边也必定带有翻译，否则怎么谈生意?
二是美国人来到中国，不懂汉语，去商店买东西，才闹出了上面的笑话。这个笑话就更不好笑了，如果硬要说好笑，那么笑点就应该是这个美国人脑残、智障、恶心了，不懂汉语还要自己上街买东西，这不是脑残吗?他以为这是美国呢！
而且即使美国人这么脑残，导致老板听不懂，才闹出这个笑话，又有什么可笑的?老板只是个开小商店的，他不懂英语有什么可笑的?如果美国人去菜市场，你还要卖菜的大妈也学英语吗?
要我说，可笑的是那些听了哈哈大笑的同学，他们无知，愚昧，甚至愚蠢。
最可笑的就是创作这个笑话的作者了，我不知道他的目的何在，难道仅仅只是写个段子博大家一笑?
或者他另有深意，激励学生学英语?那就更可笑了，难道我们学英语就为了避免上面的闹剧?这更可笑了！
