早上打开朋友圈，中专毕业的一个亲戚写道，最近不更新了，准备考证。工作后学习，时间精力都不如学生时代，她为什么要去考证呢？因为现在的工作月收入太低，必须要有某个证书，才能进入更好的行业提高收入。

由她这个事，我想起了身边很多人常说，以前班里读书成绩特别好的人现在混得还不如自己之类的。

混得好不好的言外之意是赚钱多不多，这么说的人对这事有个误会，读书好和赚钱多一直以来都没有成正比过，同等条件下，读书好在通往考试之路上是有优势的，在学校时，读书好的同学被老师同学关注的程度更高，进入社会后，赚钱多少就看你对社会能贡献多大的力量，读书好在赚钱方面，不是最受关注的指标。

读书好，读书多，能让人看到更丰富的世界，但是以上这些文字是无法说服读书无用论者的。

我是通过高考走出了小城镇，看到了更大的世界。我的同学中，有的是十八九岁开始步入社会，去了大城市打工赚钱，看到了社会的现实。

在我们接近50人的班级中，大部分人考上了大学，毕业后拿着本科专科毕业证敲进了第一家单位的门。没有考上大学的少部分人只能选择相对门槛低一些的工作。

在我的生活经历中，我看到的是，读书好，可以让人有更多选择。

十年后再看我的同龄人，个别人因为找到了对的行业赚了很多钱，大部分人通过多年努力，渐渐有了比以往更好的生活，而少部分人越过越差，这少部分人中就有个别当年成绩好的同学，所以，他们成了那些成绩差的人口中做常用的例子：“当年这人成绩特好，现在呢，混得还不如我呢。”

有些人为了验证自己的对，喜欢用并不具备普遍性的例子来说服他人，一旦你发现这个逻辑后，下次再听到类似总结，就会自动产生免疫力了。

对与错，是我们学生时常用的判断角度，现在我们长大了，该有些进阶，用更综合的角度去看问题。

读书是讲究方式方法的，并不是你读的书越多，学问越高。我看过很多人，读了很多年的书，生活中的道理却弄不清楚，有人说这样的人脱离了现实，是书呆子，我曾经也犯过这样的错，但这根本原因是读错了书。

比如，当年风靡一时的张德芬的书，我曾经把她那本书翻了很多遍，一度在情绪上貌似得到了缓解，但过了一段时间，发现她的小我大我等等理论根本解决不了我的困扰。后来，我找到了困扰我情绪的本质，总的说来，情绪不好的那些年里我是不切实际没有认清自我的，经过两三年的调整和验证，我收获了一条特别宝贵的经验，书能解决你的一切问题，如果没有解决，那是因为你没有找对书。

因为工作的关系，我接触过不少学历不高的生意人。他们头脑聪明，精于计算，学历不高在早期没有成为他们生意场上的绊脚石，但是在今天这个时代，计划赶不上变化的时代，如果他们想冲破现在的天花板，就得不断学习，学历不高这个短板会慢慢显现它的威力，阻碍前进。

木桶理论很多人都很熟悉，最早大家信奉短板理论，认为一个人的成就是由他的短板决定的，而现在，人们结合实践，发现短板理论不是那么回事，于是提倡长板理论，也就是说一个人的长板有多长，决定了他的成就有多大，如果他某一个缺点特别明显，并不会妨碍他的成就。

其实，这两种理论都是对的，只是人是复杂的，事物发展是复杂的，所以不能仅用一种静态理论概括某个动态事物。在早期阶段，某事可能适用长板理论，但发展到一定程度后，如果某个缺点特别致命，最终一定会妨碍他的成就，这时候适用的就是短板理论。

读书特别好和读书特别不好，可以借由木桶理论来分析，读书特别好，一定会给人带来很多机会和选择，但他能不能越来越好，也要看他的短板是不是会拖后腿，比如性格上的短板，可能就影响他的成就高度。同样地，读书特别不好这个短板可能在早期不会影响他赚钱的速度，但到了某一个数字，可能就因为读书不好而疏忽了一个细节，导致全盘皆输。

读书一定是有用的，工作后为什么我们会遗憾，当年上学不好好学习？因为工作后才知道，世界如此复杂，小时候读书环境如此简单，那会时间上那么充足，为什么不好好利用来读书呢？

吃饭是需要一辈子持续下去的，读书也一样。为什么我写的标题是普通人家孩子而不是所有呢，因为真正有钱人家孩子根本不需要别人劝，他们早早地在这一点上践行，想尽一切办法给子女最好的教育资源，他们赚更多的钱，为的是能有足够的钱投入在子女的学习教育上。