拆书帮的拆研班是三级拆书家之后的学习组织。在练级三级九拆的时候，有听过拆研班，但能听到的就是“虐心”、“脱胎换股”、“挑战舒适圈”等词语，似乎拆研班=“痛苦”的感觉。回首我的三级九拆是四个多月完成，那已经是3年前的回忆。想到3年前的那几个月，经常是白天忙上班，晚上挑灯夜战忙写拆书稿，那四个多月感觉像脱了层皮，终于熬出了头。后来因为项目工作太忙，拆研班的念头就放下了。

       为什么时隔3年，再次报名拆研班呢？主要是因为今年初，我被分舵小伙伴推选为舵主，为了激活分舵人气，唤醒分舵拆书家们的士气，我在年初号召分舵拆书家们踊跃订立自己2024年的拆书过级计划和目标。作为舵主我的2024年拆书目标是什么呢？给自己定目标：2024年上半年通过拆研班，并且2024年每月完成一堂拆书课。

       刚开始进入23期拆研班，面临任务一大堆，头皮有些发麻。既然绕不过，那就迎者任务上吧。三个月时间说快也快，当开始写这篇文章的时候，预示拆研班的旅程行将结束。亲身感受一趟，在即将结束这段旅程的时候，我做个小结复盘吧，我觉得拆研班是“四有”自主研习社。

       首先自主研习社，是什么含义？拆研班的学习模式，借鉴美国硅谷一所叫“42”的学校，“42”学校的特点：老师？课本？不存在的。想把事情搞明白、完成项目？问 Google、跟同学讨论，直到你搞懂为止。学校一周7天、一天24小时开放，由你自己来掌握学习节奏。“42”的方式是，让学生之间相互批改作业，将“同辈学习”的效果最大化。拆研班也是采取自主学习模式，在这里没有师父手把手教你，所有任务自己去找答案，且要在规定时间内按要求完成任务。所以拆研班，也是一种完全自主的学习模式，这里没有了师父的叮嘱和陪伴，这里只有任务。

      “四有”是哪四个什么呢？有料、有趣、有温度、有成长。

       有料：拆研班三个月，不仅有四大必须任务、还有四大挑战任务，每个任务对我来说都是陌生的，都是拆书路上一次挑战。（见下图）

       我记得在完成第一次线上拆书课的时候，要求是在千聊平台的拆书学院进行1小时语音直播课。拆书学院是拆书帮的一个子项目，专门在千聊平台进行拆书直播课，因此课程质量关乎到拆书帮的品牌。我以前基本都是通过线下进行拆书，从来没有进行过线上直播，而且语音直播难度更高些，且千聊平台如何操作？大脑里面冒出一连窜的问题，自己又感觉无从下手找不到答案。当通过不断摸索，顺利完成第一次线上直播拆书课的时候，感觉又学到了一项技能，多了一份经验。

       有趣：拆研班还有项团体任务，要求每个小组，组织一次团体活动，虽然组织经费很少，但是希望能够让大家积极参与，并且达到良好的效果。拆研班2组策划了一场社群内有奖竞彩活动，活动分为三个环节：热情暖场、看图猜词、激情回答（回答和拆书帮相关的问题），活动虽然只有短短1小时，整个1小时群里热情嗨翻天，欢声笑语掌声雷动，充分看到了23期小伙伴们的高涨的热情。（见下图）

       有温度：拆研班的必做任务和挑战任务，虽然难度、有挑战，但是更有暖心的观察家老师和热心的队友小伙伴。很多任务对自己来说都是第一次遇到，所以如何做？做到什么标准？对自己来说都有些懵。想到“42”学校虽然是自主学习模式，但是向身边优秀的老师和队友请教，这也是学会整合资源。尤其是观察家李林老师，不仅给我细心指出拆研班作业中存在的不足，还热情的告诉我日常带娃中一些生活经验，真是一个暖心的观察家老师。（见下图）

      有成长：三个月的拆研班虽然会比较“虐心”，有很多更高阶的挑战任务，如完成一次1小时的拆书法讲座、完成3小时的线下拆书课、完成跨组磨课大纲、完成8个TTT拆页便签。尤其8个TTT拆页便签，这个任务对于三级前，在2-4和3-3两个级别通关中，一次完成两个拆页都是一个很大挑战，而这次需要一次性完成8个拆页便签。最后完成8个拆页便签的逐字稿，我一看字数竟然是15212，哈哈这可能是我第一次写超万字的长文了。

       三个月拆研班快要结束了，这个时候还真的有点不舍。就像很多人全过程共同参加一次大型活动，当经过充分准备，最后活动完成的时候，不仅感受到一份喜悦也感受到一丝失落。就像有的拆书家说的，如果说三级前是小学，三级后的拆研班就是初中。现在拆书的九年制义务教育全部结束了，接下来需要真正的开始拆书的自主学习。不过想到在拆书九年制义务教育中学会的很多方法，心中还是增添了一份自信，有了这份自信，相信拆书路上会走出一份属于自己的天空。