2019年兴成长计划学习即将结束，我非常荣幸的参加了2019兴成长计划信息素养4班，成为一名信息素养提升班的学员，回顾一晃而过的一个多月，学习的时间很短，但对我来说受益匪浅，我以这次学习为契机，积极接收新的信息技术教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。通过学习、网上交流等环节，我感到长了许多见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向。自学习以来所有的兴成长助教老师们都认真准备每一节课，毫无保留的把自己的知识和各位老师分享。我们的收获是你们用辛勤的汗水换来的，这一个多月每周课程设计的非常细致，还安排了每天的打卡，聆听课程直播，还参互联网时代教师的角色真的有变化了，我感觉对教师的需求正在从数量到结构和质量的转变。对教师的学历要求正在从学历达标到素质提升转变；教师的素质要求正在从单一技能向研究型、专家型转变。社会对教师需求的变化，必然要求教师培养模式从单一走向多元、从封闭走向开放。这就需要我国的人才培养模式作出改变，而教师教育模式的创新变革显得尤为紧迫。教育手段上了一个新台阶，改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式，一直沿袭单一的口耳相授的教学模式，使我们的教学方式变得丰富多彩，让课堂更形象、具体、生动，更直观。
听了思思老师的跨学科视野下的自然笔记，作为一名蒙语文老师的我来说惊喜万分，有一股冲动劲儿让我马上去实践的欲望，于是我 听完就立马下手准备下载了老师提供的三个思维导图app，在思思老师的引导下我又去进行创作，因为我是蒙语文老师，因此汉语文表达能力不太好，也不太熟悉别的学科特点，因此我借助思思老师的课以及大量的查资料，用了两天两夜时间终于完成了下面的创作，虽然有很多缺陷，但我看到自己创作的跨学科整合的探究，感觉很幸福，快乐。在学习思思老师讲解思维导图时我觉得思维导图是建立系统完整的知识框架体系，对学习的课程进行有效的资源整合，使整个教学过程和流程设计更加的系统、科学有效。利用思维导图进行课程的教学设计，会促成师生行成整体的观念和在头脑中创造全景图，进一步加强对所学和所教内容的整体把握，而且可以根据教学过程和需要的实际请客做出具体的合理的调整。我们教师在日常的教学过程采取互动式教学方法，促进师生间的交流与沟通，打破了传统的一言堂。在应用思维导图教学的过程中，学生为主体，教师作引导，可以充分发挥学生学习的主观能动性和创造天赋。在进行思维导图教学的过程中，教师的作用主要是作积极正面的引导，并指导和回答学生在完成学习任务的过程中所遇到的问题。师生间可以比较自由的交流和沟通，所以可以让学生有更大的发挥自我的空间，让学生根据自己的实际情况制定各自的学习计划从而做出合理的安排。本次的学习真的有很大的意义，我相信兴成长计划会让我们成长为一名优秀的教师。
使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。如通过使用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么，这使我们可以积极地倾听讲课者。而且思维导图还激发我们的右脑，因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。根据科学研究发现人的大脑是由两部分组成的。左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。
真的特别感谢思思老师的启发和认真教导！在这里我真心说一句：人美，课也美！老师您辛苦了，谢谢您！您的课可以帮助学生长时间进行知识理解，跨学科自然笔记，让孩子们去提出问题，解决问题，实验探究，绘本创作，激发了孩子们求知欲，动手能力强。小组合作，自主学习教学方式适合小班化教学，目前国内大部分都是大班化教学，实施很难。还可以帮助学生形成持续性理解，跨学科整合，置身真实情景，解决真实问题，基于主题、基于生活，跨学科学习，让知识不单一，培养孩子观察能力和动手能力，自然笔记能激发学生的学习求知欲。吸引学生兴趣，培养学生的动手能力和团体协作能力，自然笔记能激发学生的学习求知欲。 让我们牢记：想法落地生根，不忘初心，牢记使命，初心未改，使命必达！ 陈老师的课让我学会了用很多的APP，例如我平时作业帮是自主研发多余项学习工具，包括拍照搜题、作业帮一课、古文助手、作文搜索等。在作业帮，学生可以通过拍照、语音等方式得到难题的解析步骤、考点答案；可以通过作业帮一课直播课堂，与教师互动学习；可以迅速发现自己的知识薄弱点，精准练习补充；可以观看课程直播，手机互动学习；也可以连线老师在线一对一答疑解惑；学习之余还能与全国同龄学生一起交流，讨论学习生活中的趣事。考拉阅读是由一家数据驱动的教育公司，依托于人工智能、大数据挖掘、深度学习、自适应测试等前沿技术，专注于研发中文分级阅读及相关教育APP产品。考拉阅读与来自多家权威机构的语言学、教育学、心理学专家展开研究合作，打造出国内首套量化中文分级阅读标准ER Framework，并研发了中文分级阅读平台考拉阅读，为学生提供个性化阅读解决方案。还有我给我的孩子下载的APP英语趣配音软件提供了各种原汁原味的电影 、歌曲 、动漫等小视频 。 内容丰富 、地道 、通俗 ，是最接近生活的会话语言 ，它弥补了一些教材刻意为语言知识的教学编排的可能并非地道的内容 ，为学生提供了更为广泛 、生动 、逼真的情景 ，使学生有身临其境的感觉 ，充分调动了学生视听说的积极性 ，为学生的语言活动开辟了一个广阔天地 。英语趣配音APP提高了小学生英语语音水平语言是交际的重要工具 。 任何语言都是通过语音表现出来的 。 良好的语音 ，使听者身心愉悦 ，增强交际效果 。
学习习虽 然即将结束，来自老师们的谆谆教诲，来自同行们的倾情相助，汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境。
