上午第四节，坐标：八一班。走到教室门口，里面乱糟糟一片。推门，还没发作，一声嘹亮的“起立”，学生齐刷刷地站了起来，弯腰，鞠躬，“老师好”。好吧，先忍一忍。“祝老师生日快乐”，学生满脸笑容。嗯？转身，才发现黑板上学生满满的祝福。哈哈，批评先放一放吧。孩子们赶忙说：没事，老师，您尽管批评，我们都听着。我笑了。可见，凡事等一等，或许会有不一样的发现。
中午午自习，坐标：八二班。铃声已响过几分钟，坐在办公室的我都能听到教室的沸腾。纪律超好的我们怎么乱成这样？带着疑惑，推开门，“一二三”“祝你生日快乐”生日歌响起。转头，黑板上满满的签名。作为这个班的班主任，每天在与孩子们斗智斗勇。可一转身，孩子们就会给你满满的爱。谢谢你们。
朴质的语言，诚挚的笑脸，惊喜的歌声，满满的黑板。我们只要给孩子一点爱，都会被他们记住。
看来，我们要继续相爱相杀了。
