小学的时候，流行读名著。
读四大名著、中国名著、古典名著、世界名著。
特别是让小学生读，当时如果没读过《简爱》，你都不好意思说自己读过书。
就是在这种氛围下，我读了大仲马的《基督山伯爵》。
还算是选对了，这是一本教育大家知识改变命运的书，适合中国的广大青少年，符合中国国情。
但是事实上，大部分的名著都不适合小学生读。
名著之所以为名著，
是因为其内涵深邃，能够从作品的点点滴滴中，反射出时代的气息，人性的本质、人间的善恶。
但是这些对于涉世未深的小朋友来说，无异于对牛弹琴，难以理解，无法体会。
更不要提世界名著了，在不同文化背景、时代风情下，让小朋友读懂一部外国名著，无异于痴人说梦。
现在，教育部已经明白了这个意思，现在推荐给小朋友的书单，就特别科学。
