慧姐：当孩子控诉你重女轻男时，你应该感到庆幸！
连载11-我是小学班主任老师，为什么倡导家庭教育？
朋友你好！我是慧姐，一位家有二宝的80后小学班主任老师。
有十余年班主任经历的慧姐跟你唠嗑，为什么要学家庭教育。
下面是一位家长的问题：
家长问题：
老师您好！我看到儿子试卷错多了，就说他不够认真马虎了，
他就跟我急，说我批评他都没说姐姐，
说我重女轻男不公平，
说买手表、单车给姐姐而他没有，
单车都是两个人的，也都是他骑的多，
姐姐上初中带表方便看时间。
有次老师叫买课外书，我跟他爸爸确实错了，都忘了这回事，
他说老师叫所有人都要，有害他挨老师说，
后面他爸也给他买了，他说都过了没有用[捂脸]
慧姐答复
你好！这件事里透露了两个信息。
第一个，关于试卷上孩子的错误问题。
错误多，这是客观的表象，背后的原因可能有孩子最近的学习状态（并非学习态度，有时候状态受多种因素影响）不够好，
或者是孩子本身的学习能力不够强，
您直接从态度上评价孩子，他可能就不太愿意接受了。
何况，人没把事做好的时候，最不喜欢的就是受到道德性的评价，成人也如此。
第二个，孩子心里有了委屈，但是一直没说。
每个人都有自己的主观感受，
对于同一件事，不同的人站在不同的角度思考，感受也不同，
这常常是误解的根源。
孩子能把他的感受说出来，这是好事。
我们只需要站在另一个角度给孩子说明，大家彼此澄清一些误解，
如果对孩子造成了伤害的给予道歉，处理好了，冲突反而成了让关系更亲密的关键。
孩子至少愿意表达，这不是值得开心的事吗？
有的孩子，已经关上了沟通的大门。
就像夫妻关系一样，亲子关系也需要经营。
血浓于水，是不断和好的前提，但理性处理，才能真正成为助力而不是阻力。
俄国教育家乌申斯基说过：“如果教育者希望从一切方面去教育人，就必须从一切方面去了解人。”
从这个意义上说，真正的教育是从心与心的交流开始的。
对孩子的倾听，是一个生命对另一个生命价值的真正尊重与接纳。
一个孩子，就是一个世界。倾听孩子内心的呼唤，我们才能了解孩子，才能更好地帮助孩子健康成长。
问题，不是成长阻碍，而是成长背景。
一个孩子的成长，既离不开学校老师的“教书”，也离不开家庭父母的“育人”。
点个“在看”，教育好孩子，才是每个父母一生中最重要的事业。
慧姐说：
总之，育儿之路，道阻且长。
在激励孩子健康成长之路上，找到适合自己孩子的方式才。
行而不辍，未来可期！
我是王绘杰，网名慧姐，除了语文教学和当班主任，也希望能和您一起学习和交流家庭教育，见证每一位爱学习的家长和孩子的蜕变与成长！
