☞谈一谈你对乡村教育现状，未来趋势的认识。选取你喜欢的角度即可。

  乡村教育现状的分析可从多个角度入手，但是如果融入了个人感受也许会变得更加触手可及。

  作为乡村娃娃，乡村教师，对于乡村教育这一主题我并不陌生。以前的我是乡村娃娃，如今的我是乡村教师。首先结合小时候学习英语的经历，我觉得乡村教育的一个现状之一就是教育资源以及地区差异。我是从初中开始学习英语，在小学阶段没有接触过英语，同时在学习的时候因为乡村学校基础普遍薄弱的原因，有的老师会选择选取最简单的内容来进行教学。当然这无可厚非，但是我觉得这就没有体现分层教学。因此导致了部分优秀的学生没有更大的舞台。所以这是我看到的第一个问题教育资源以及师资力量的差异。其次，在乡村教育中我们常常会出现老师不够的现象，现在很多年轻人更倾向于选择在城市中工作，即便是在乡村任教，也很难找到认同感，所以就会出现下得去留不住的情况。2018年我从云南师范大学毕业，作为免费师范生我成为了家长的一名乡村教师，第一年的我就迎来了巨大的挑战。首先我要学会做一名老师，其次我要学会管理好自己的班级做好一名班主任。第一个学期的我在接手班主任的同时，跨年级代课。第二个学期，因为英语老师不够所以我带了三个班，我觉得下个学期是我最“难熬”的时候，因为我需要应对的东西多且杂，内心中也会出现动摇，但是是什么让我坚持下来了呢？那么在未来我们的乡村教育又有怎样的发展趋势呢？

  在这里我想和大家分享最真实的故事，而不是理论的阐述。首先我们可以确信在教育信息化2.0时代的到来之下我们会看到一种新的教育方式☞互联网+教育，一根网线的出现会改变我们的传统授课方式，优质教育资源不再是只属于发达地区。

  在这里我想给大家分享一个关于乡村娃娃的故事。在这里我们可以看到因为互联网的力量我们的乡村教育在发生着变化。

这里的孩子们来自于怒江傈僳族自治州泸水市的一所乡镇中学。他们大多是乡村娃娃。在这里他们有着很好的教学设备，一体机，在这里互加计划带给了孩子们多姿多彩的课堂。我是乡村娃娃这一课早就应该给孩子们上了，但是一直因为各种事务所拖欠。今天我利用一节课的时间教孩子们唱歌并且让他们利用课余时间画出自己的乡村世界，自己自己对网络课堂的感受，并且让他们写了自己的梦想。一开始的时候很多孩子都很害羞，不知道怎么唱，但是这首歌的节奏很好，朗朗上口，所以孩子们很快就学会了，紧接着孩子们完成了老师给他们布置的作业，一张A4纸，在这张纸上一共有四个部分需要完成，孩子们发挥了自己的想象，把自己的乡村生活自己梦想用简单的图示画了出来。孩子们总是充满想象力的，我们应该要学会放手，让孩子去学习更多。

那么我是如何得知互加计划的呢？这一切都源于青椒计划的学习，互加计划的学习已经使得1+1＞2在这里孩子们能够感受更多的课外资源，感受到他们从未见过的东西，比如说我还给孩子们放了一节外教课。

  第一次见到外国人孩子们表现得异常激动，仿佛见到了新大陆一般。其实很正常在这里人们很少会见到外国人，更不用说和外国人交流。在互加孩子们感受到了异国的教学方式，当然这个课堂对于他们来说是比较困难的，因为他们目前连一些简单的对话都弄不懂，但是我觉得意识与环境十分的重要，我们需要让学生感受到不同的世界，才能够激发他们的学习兴趣。这一切的一切都只是为未来的学习做铺垫。为什么会觉得新奇？就是因为没有见过，所以孩子们觉得这很搞笑，但是有很有吸引力。

这是第一次带给孩子们网络课堂，我不知道他们学到了多少但是最起码我感觉到了他们对英语有了浓厚的兴趣，在搞笑的同时他们又发现了新大陆，所以这应该是值得的。每一种新事物都需要我们去不断的尝试才能为孩子们带来不一样的烟火。多年以前的自己也是一个乡村娃娃学生，如今我又成了一名乡村女教师，这其中有着巨大的变化，现如今的很多乡镇中学的教学设备都非常的好，所以孩子们都能够在网络课堂里进行学习，所以我们不能浪费这个资源，我们应该要努力的为他们创造条件。要让他们成为最闪亮的小星星。很多时候我们需要克服制约但是我们也需要创造条件，正如在颠覆式成长里所提到的s型成长曲线中的变量因素。让制约创造价值。做一个勇敢的拓荒者而不是一个一成不变的退步者。我们要用自己的探索精神驱动未来的发展，希望在青椒，互加，简书的推动下我们能够在s.型成长曲线中快速的成长。我是乡村娃娃！如今我也是乡村教师，现如今我需要推动另外的乡村娃娃来揭开他们学习的新篇章。希望我们都能够在网络世界中找到属于自己的新课堂，新体会。

那么未来有多远呢？未来的学校，未来的乡村教育又是怎样的呢？我们不妨大胆一点，畅想我们的教育。在这里我想与大家分享我的一篇文章。

流浪于何处？未来有多远？

在不久的未来太阳即将毁灭，太阳系已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类的新家园。由此我不禁畅想我们未来的教育是什么样的，从流浪地球中我们开始窥视自己的安身之处，我们开始畅想未来。早在青椒计划课程第十讲的时候我们就谈到了“未来学校”这个话题。在2019春季学期的课程中张老师和闫老师为我们介绍了流浪地球中的教学资源。不得不说通过学习与交流我从中又获取了一些新的启发。首先我们在我们的生活中随时都会发现热点，那么我们如何利用这些热点呢？

我们要把每个热点都当做是教育学习的机会。一部电影能够引发我们的对自身职业的思考。如果地球去流浪那么我们的教育又该何去何从呢？

从电影中老师们提炼出了许多的关键词，比如说交通安全，工匠精神，台词剧情，技术特效，亲子关系。国家情怀等等。

生活中从来不缺乏知识，缺乏的是善于发现的眼睛。一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，每个人在对待事物的时候都能够有独特的视角。这一次的课程是与物理相关的，首先我得简要的回顾一下我对物理的学习，初中的时候我觉得物理很有趣也很简单我只要稍微的努力就能够考得好成绩，谈不上有多喜欢这一门学科但是还是很愿意去学，但是渐渐地到了高中我的物理学习就陷入了瓶颈，好在会考之后就选择了文科我就彻底的和物理say goodbye但是这丝毫不影响今天的青椒课程，反而我会觉得原来事物的联系又变得如此的紧密。物理是人生的一部分，在物理中感悟人生，在人生中品味物理。

  在这一部电影中我想简单的谈一谈 它与教育之间的关系。首先我们从刘启的成长过程中看到了孩子的成长需要陪伴，因为缺少陪伴导致了他与父亲关系的疏远。那么在教育的过程中老师与孩子需要陪伴吗？答案是必然的，因为我们在孩子的成长过程中也扮演了重要的角色。我们虽然不能像父母一样随时跟着他们，但是在特定的阶段与时间范围内我们需要陪伴他们在他们的成长过程中为他们指点迷津。紧接着就是这部电影成片背后的工匠精神。一种追求卓越的创造精神，精益求精的品质精神，用户至上的服务精神。这就指点我们在进行塑造人类灵魂工程的时候我们也需要工匠精神，我们要不断的追求卓越教育，成为卓越教师，全身心的塑造好孩子们，用好服务精神。在影片中人类所寻找新的栖身之所其实就是一个新的希望。"  希望在这个时代是比钻石还要珍贵的东西 "我们只要心怀希望我们就能够一直努力。所以在兢兢业业工作的同时不要忘了播种希望。在教育的土地上播种一片希望，我们知道收获得日子指日可待，未来可期。

未来有多远，未来学校是什么样子的？一如我在之前的未来学校中写到的那样

祝教授的讲座为我们解密了未来的学校到底有多远。这一次我感觉是我最难下手打卡的一次，因为我感觉在这一次的课程中我的思维认知得到了很大的提高，对于教育的认识与发展也有了一个新的维度。老师为我们讲述了信息化带动下的教育发展，也为我们举了很多的例子，比如说美国的教育新政策STEM,以及美国的在线教育等等。我从中所提炼的关键词是信息化，创新，个性化，自主。当然其实并不止这一些，其实这一些都是重要的元素。我感觉这些东西都是我现在难以企及的一些东西，正所谓缺乏，所以无从下手。

但是在我的眼里未来学校除了这些东西之外应该还要具备以下的条件。

1.在学校的设计上应该更加注重安全与环境建设，强调舒适度。在之前的课程学习中也提到了班级教室文化的建设，当然祝教授也提到了。但是在这里我更想强调的是一种舒适与安全。其次注重设计，在满足大致要求的前提下多考虑舒适与安全，为孩子们创造一个更适宜的学习环境。

2.教学方式上，网络的介入会比以前要多得多，当然在这个过程里不能单独的强调课程的便利性，而应该注重教学方式的变革以及互联网的使用。同时学会利用多方资源来实现课程的整合，提高学习效率。实现1+1＞2的成效。

3.VR超级教室的打造，实现虚拟现实。创造智慧校园。这一个想法是我从一个视频里得来的灵感。视频中利用VR技术设计了有关于生物的一些问题，那么在教学中就设计了一个虚拟的人体，然后学生可以询问任何有关于人体的问题。我觉得这是一个比较生动可感的方式。能够让学生感知并得出结论？

总的来说我觉得未来学校应该是一个系统变革。无论是从空间创新，课程创新，还是新技术在学习中的应用。我们都要坚持因材施教的原则，坚持实践的原则。未来学校不能仅仅只是单一的技术创新，它还是多方面的综合体教育不应该失去了它本该有的温度。"未来学校"不止有高科技。

未来的学校，未来的乡村教育都在向着更加高大上的道路发展。我们从来不会因为乡村教育的之后而失去远大的抱负与畅想。乡村教育需要情怀，需要温度。但是我们更加需要敢想敢做得精神。

  同时现在我可以加上一些新的东西，那就是一如既往的工匠精神，

图片发自简书App

无论时代的发展有多么的迅速，有一些本质的东西我们是不能丢的，那就是内心的希望与坚守。在播种希望的时候我们一直在坚持用工匠精神来打磨我们自己。我们善于发现，我们也善于利用热点，但是我们不会迷失于这一片热海之中。我们依旧冷静的稳步向前。我们把每一次的“热点”都当做是一种学习。流浪地球中的教学资源让我们学会用联系的观点；来看待事物，“流浪”需要勇气。教学需要勇气，未来更需要勇气。

流浪安放于何处？未来有多远？未来的学校，未来的教育我们该何去何从。变的是面临的问题但是不变的是我们将一直以一种工匠精神不断地去发现我们的未来，在职业特性的引领之下我们将一直探寻未来学校的奥秘。

图片发自简书

  好的教育需要工匠精神的精雕细画 乡村教育更需要我们一如既往的付出，未来有多远我不知道，但是我们在互加青椒相遇从此便开启了"流浪"的道路，在这里我们有新发现并且成功的上岸，乡村教育在互联网的推动以及各方的努力之下变得无限量，我们知道只要有努力就会有未来可期的盼头。

2019春季我们正在抵达心中的自己，2019春天来了，一切事物都在发生变化！那些日日夜夜的努力一直在推动着我们走向未来！

乡村教育，未来学校，未来教育都在向着更好的方向发展，我们需要的不仅仅是教育的情怀与温度，我们更需要敢想敢做得新时代教育精神。

作为乡村教师你问我能为乡村教育做什么？我如何应对面临的挑战？我同样想和你分享我去年的工作以及学习经历。

幸福与你不期而遇

3-20我们迎来了第七个国际幸福日。追求幸福是人的一项基本目标。同时在这一天我们也迎来了一周新的青椒课程 "世界与你不期而遇"

勇气读书会带给我们坚持

分科学习带给我们专业技能的深度训练。

在这个幸福的日子里我不禁回想自己在这过去半年的教学经历。在这个过程里有许多难忘的幸福瞬间。

瞬间一 初为人师的慌张

初为人师我的慌张来自于站在40+学生面前。我可以不谦虚的说通过四年的磨练以及兼职教师经历我对于知识的掌握已经到位。但是就是在面对很多学生的时候我会显得有些手足无措。之前一直都是带一对一的学生，所以当我每天开始掌管49个人的时候我会显得慌张，茫然失措。但是当我站上讲台我就要学会冷静。我要学会克制自己。

一开始我带的是初一一个班，初二一个班。有一天初二这个班的班主任告诉我你看！这是孩子们给任课老师写的建议，于是乎我就兴高采烈的去翻看了一下，我看到了学生写的“MIss Zhong正在努力的成为一名好老师”。我觉得这就是一个幸福的瞬间，我的努力能够被学生看见，能够被他们认可。于是乎我有了更加坚定的信念，我要变得更好！

  瞬间二 小小班主任

初为人师，也初为班主任。我在管理学生的过程中也得到了成长。第一个小小片段是发生在开学的几天之后我们班的班长送了我一个哆啦A梦。

当时的我就像一个收到糖果的小孩子一样开心。经过短暂的相处，她就能够主动的帮我做事情，承担起班长的责任，成为我的得力助手。并且将自己的哆啦A梦送给我。无论她是出于什么样的理由，但是这一个小小的礼物值得我开心许久。之后的片段二更是证明了这是一个有担当且善良的女孩子。我本人长得比较瘦小，我们班的班长又是属于女汉子类型的。在新学期开学领取新教材的时候我就作为班主任在那里清点教材让学生搬到教室去。但是到最后一沓书的时候就只剩下我和班长还有一个女同学。我就告诉她们我们三个把书一起搬上去吧！但是班长誓死不让我搬，还告诉我"老师你看你这么小比我还瘦肯定搬不动，我们来就可以了"。当时的我心里想“呀这可不能丢脸，搬不动也要搬啊！”但是她执意不让我搬，最后我终于还是放弃了然后看着她和另外一个女同学把剩下当时的我觉得幸福感爆棚，但是也会觉得我这老师也太不靠谱了，这么点小事都搞不好。但是就是在班主任管理的过程中我遇到了一个有责任有担当的班委，从此我也可以被宠成“小公主”。幸福来得太突然，谢谢亲爱的班长，一个善良的女孩子。

与你不期而遇的幸福

1.成为乡村教师，从此踏上教育之路。因为教育遇见青椒。因为青椒我开始走上更有质量的学习道路。每一次的优秀学员带给我的是不断前进的动力。每一次的学习，每一次的打卡都是对自我的一种磨练与进步。成为青椒学员，再成为优秀学员是我的幸福瞬间。

2.互加计划

因为青椒相识互加，在互加相识更多优秀的学习伙伴，接触到更多的资源，遇见美丽乡村课堂。在美丽乡村课堂遇见外教英语。从此孩子们的英语学习开启外教之旅。

美好而又幸福的瞬间在带给我惊喜与幸福的同时也会让我面临一些新的困难与挑战。

1.班级管理

在管理学生的过程中我也会遇到很多的困难，学生的突发疾病，心理辅导，学习问题……甚至还有许多从未见过的事情。自从当了班主任我感觉我每天都在扮演者不同的角色，破案的专家，心理咨询师，母亲，医生，话务员……

  但是在经过一段时间的磨练之后我会发现我明显得到了成长，很多事情只有自己亲力亲为之后我们才会发现原来自己小小的身躯也可以爆发大大的能量。遇到困难时我会向我的同事以及有经验的同事寻求帮助，同时我也会不断的提高自身的能力，努力的学习成为一名优秀的班主任。

  教学工作的繁忙自己管理工作常常会让我的作业堆的高高的，有的时候我会忘记自己立下的勇气读书会旗帜，每天读书写笔记。有的时候我会将青椒打卡推后。但是在拖延之后我依旧会按质按量的完成，我忘不了在看不了直播课程我每一次在黑夜查宿舍的途中插着耳机听课。回到家中坐在电脑桌前认真的思考，绘画，打卡。每一次打完卡我就感觉自己得到了升华，也许这就是思考的力量，即使是简单的思考。因为我觉得我是一个没有深度的人。我觉得我是一个能吃的了生活的苦的人，因为我知道生活中也有甜，因此我绝对不会放弃暴风雨之后的彩虹。世界就是这样再有了足够的努力之后才会让我们遇见不期而遇的美丽。在这些幸福瞬间编织的摇篮之下我能够快乐的成长。

  未来还很远，我希望我能够朝着卓越乡村教师，优秀班主任的道路越走远越，目标还很远，但是我坚定的步伐却从未停止过。幸福定会与我不期而遇。

我能为乡村教育带来活力与激情，我努力的让自己更具教育情怀，我想为乡村教育的改变做出努力。这就是我最简单的目标，而至于面对的这些困难我只想遵循这几个选择☞一如既往，不忘初心。

作为师范生自我提升是十分有必要的，幸运的是在工作的第一年我就结识了青椒计划，互加计划。在这里我收获的点滴都成为我这一年的精神支柱。

学高身正，身正为范，作为一名师范生，你有哪些自我提升，促进的经历吗？

  在和大家分享我的经历之前我由衷的想感叹到原来每一件事的发展都是有关联的。作为第一年入职的新教师我得到了这样一个学习机会，在我入职第一年的时候给予我很大的帮助。