下午第三节课前，到达四中，一进校门就受到宋校长的热情接待，加上对王彪老师班会的期待，心情如同阳光一般晴好！
一入班，就看到整齐就坐的小组正在热烈讨论，前四组十人一组，后两组八人一组。大家都在投入讨论今天本组每个人的优秀表现和不好表现。
片刻，班长开始主持班会，第一组先发言，口号响亮，信心十足，由组长汇报本组情况，问题主要来自两个同学，这两位同学也做了反思，组长采取了惩罚措施。班主任随后点评，另有小组成员进行补充，每一个学生都站在全局的高度在思考自己小组的现状和未来。
第二组，组训如下，风雨无阻，势如破竹，组王之位，非我莫属！好霸气的口号。
这组的问题不多，唯一的问题是有位同学在自习课上给同学讲题影响了纪律被扣了分，他主动向全组成员道歉，并要求自己以后做到严格守纪！他的自我反省让我想起一句话，成长的道路上，你所做的一切努力不一定会立即给你想要的一切，但可以让你逐渐成为你想成为的那一种人。相信他一定能够越来越好！
第三组的问题是一名同学的迟到现象，他迟到了15分钟，他明白自己的问题是作息时间不够良好，不仅迟到了很长时间，还导致自己上课时段的精神状态也不佳。
凭我的经验，这位同学不仅仅是时间安排不当的问题，他一定有拖延症，程度不了解，但需要调整个人状态的，如果不及时调整，会发展成重度拖延的。
第四组的组长比较正能量，她对多位同学都提出了表扬，同时不忘表扬自己，看来这个孩子内心比较渴求被肯定。她也提到组内有位同学的睡觉时间是12点，背记不够好，还提出了自己对这位组员的期望和建议。班主任趁热打铁点评，1，睡的晚可以，但一定不能影响第二天的听课和学习，如果会影响，就一定按时睡觉。2，做男子汉要有担当，要认真学习不能放弃自己！王彪老师的话让全班同学陷入思考。
第五组组长提出了组员学习时姿势不好的问题，每个人从侧面看都是c型，午读状态不好，不张嘴，不出声，让人想睡觉。班主任提出了自己的看法，班长监督不到位是一个原因，班长观察仔细值得称赞，但没有找到问题症结，也没有马上行动起来去解决这个现象，还是老姜辣，王老师一眼就发现了问题，要求大家不要把大书包堆在桌子底下，抢占脚的空地，还告诉大家如何建设有条理的生活。并且建议班长，组长和班干部在看到了问题后要懂得马上解决，早读时看到不专心的现象要去提问，午读的时候，要要求大家声音洪亮还要走心。对于做的不对的同学要马上给他提出建议并当场解决问题！这是一连串完美的高难度动作啊！看来王彪班的自我管理会马上更上一层楼的。
班会快结束的时候，王彪老师总结道，在生活中，能够指出我们的错误的人是我们的贵人，让我们共同为贵人鼓掌。一节以找问题，解决问题，强化自律的班会完美地结束了。我想，成长就是在不断的反省和积累的过程中找到自己，这些孩子们一定能更快地遇见更优秀的自己！
