快要考试了，作业多，做题慢，女儿越做越心烦，而我昨晚一直在上课，中间没有时间去理会它，晚间情绪终于爆发了，不想写了，烦死了，就是这些，又是这些情绪涌上来，但比之以前要浓重的多。
初一时还好，初二愈加明显，和我一样时间管理有问题，作业效率慢，每晚的时间都紧巴巴的不够用，眼看就要考试还有很多没有复习，心里着急、担心，外表看似强大的女儿实际也还是脆弱的小女生，稍遇困难就往回退缩，孩子脾气又显现出来。
与这个时期的孩子交流，真的是得耐住性子，不能急不能躁，不能批评不能指责，得做她的容器包容她、体谅她，知道在这个阶段她也是压力重重、困难多多，只能想法设法安慰、鼓励她。其实这些并不是每次都管用，即使如此，仍要保持淡定，不跟她正面冲突。
当然不是压抑自己，而是了解。了解她情绪背后的动因，到这个年龄，除了学业压力，还有成长中的困惑，身心状态的不平衡导致很多的情绪怒火；从原来的懵懂不知到自主意识的开启，自己也弄不明白是怎么回事，说不清的烦、烦、烦。
她看起来很难受，其实我也很不舒坦，我希望她能一直快乐，但这并不现实，成长必然伴随着阵痛，没有谁的成长之路一帆风顺，总要经历许多挫折才能渐渐成熟。好歹现在她在我们身边，细微举动、情绪反应我们也都能看得见，我们能做的就是陪伴，需要时我们一直在她身边，不在学习上指手划脚，不对成绩要求太高，上坡的路必定是辛苦的，爬过这个山坡肯定会有收获。
她不再像以前那般卷入她的情绪状态，父母孩子我们都是独立的个体，都需要自己为自己负责，虽然心疼，但这些只能她自己独自面对，我相信她能够坚持过去，战胜自己的脆弱。
