星期一，早上，刚吃完早餐！
今天可以带玩具，郭子希，肖佳彤，李嘉懿在地毯上开心的玩耍！
范锦乾在旁走过，后来跑去拿来书包，再去抱来一个地毯，打开，脱鞋，把书包里的玩具倒出自言自语的玩起来！
乐乐赶紧拿来自己的玩具，和好朋友一起，徐子茉也受到欢迎，郭晓泽连忙问到：我可以玩你的车吗？锦乾点点头！
一来二去，范锦乾的地毯周围吸引了来来去去不少的小朋友～ 罗婉宁拿着自己带来的挖土机，想要参与进来 齐翼棠和李文昕想要参与进来，又好似动力没那么大！
豆豆直接上前问道：范锦乾，同意我玩你的玩具不？锦乾看看自己已经分配出去的玩具，摇摇头，豆豆觉得无所谓，泰然的走开，他到别的群体里玩了一会，又回来和齐翼棠李文昕在一旁观看小伙伴们玩车子！
这个时候其他孩子们正在做什么呢？ 彭希泰正在摆弄着粉红塔，他在感受不同方块间隔的感觉！
贝贝，檬檬，鹏鹏，米果，正快乐的玩着躲迷藏的游戏，罗婉宁这个时候也参与了进来！
枇枇刚开始自己一个人专注的画画，后来姚老师的参与给他增添了一些乐趣！
不知什么时候，齐翼棠，李文昕已经参与到锦乾的游戏队伍中！
这些，是蒙氏班级最日常的状态，同时也涵盖了很多意义！
孩子会在环境中观察学习，当范锦乾看到姐姐们在地毯上玩玩具，他很自然的这样做！可见环境对孩子的影响！
孩子们做着自己喜欢的事情，不太在意旁人的目光，自己做着选择，同时也被别人选择！自己想要的勇敢表达，被拒绝时，也能坦然接受，这说明孩子们不仅了解班级的规则，同时懂得尊重别人，尊重自己，从另一个层面来说，他们也活动在一个被尊重的环境中！
最近有家长问我：老师，两岁多的孩子收不收，她来上什么班！
我说：我们两三岁的孩子和四五岁的孩子在一起，混龄班！家长听完急忙摆手，那不行！转头就走！言下之意是，孩子太小，不想被欺负！
我想表达，被尊重的孩子，也会习得尊重别人，甚至会对弟弟妹妹很好，打架争抢，并不是孩子唯一的交往方式！
很多孩子，从很小的时候进入班级，他们那时候还小，被比他们大能力强的孩子照顾着，慢慢的，曾经小小的孩子已长大，能力也变强了，他们也用曾经被对待的方式对待别人，尊重别人！
