上个月的某一周周一，骁哥跟我们说他们的班主任谢老师给表现好的小朋友奖励了贴纸，每周集齐4个贴纸就可以兑换一个更漂亮的贴纸。按骁哥的描述，“那个兑换来的贴纸呀，是凸出来的，亮闪闪的，好漂亮。”

我听了也很期待，到底是什么漂亮的贴纸。我心里幻想着也许是一个跟他玩得那种浮雕奥特曼贴纸一样的东西。

后来我问是不是班上小朋友每天都能得到呀，他告诉我也有表现不好的，拿不到。他对自己能得到贴纸满是骄傲。

那一周结束了，周五回家的车上，骁哥非常高兴地说他集满了4个，兑换到了一个贴贴纸。“拿出来给我们看看吧？”我也很想见识一下能让小孩子们都听话的贴纸到底长什么样！

结果骁哥说还不允许带回来。

我又陆续问过几次他得到了贴纸吗，他都说有。

上周五，我在他的书包里发现了一张黄色的纸，拿出来一看，上面有很多贴纸，圆形纸制的、各式塑胶的，乍一看，我还以为是小朋友在玩的东西。后来我猛然反应过来，这难道就是幼儿园谢老师说的兑奖贴纸？

再一看，上面那几张独特的塑胶制成的贴纸，刚好是4个，这应该就是这个月的成果了。可是，这小小的贴纸哪有骁哥说的那么好看呀，完全称不上他当时的欢欣雀跃。

骁哥回来，我问他，“这就是谢老师奖给你们的贴纸吗？”他再次高兴地向我介绍，好吧，我配合着他，“好看好看。你下个月也要加油哦！”

好看吗？小孩子的乐趣真是很简单。