从《酷拉拉》到《最炫民族风》
一一由温岭市世贸学校2017年“六一”节文艺汇演想起
山田耕夫
也许今年的“六一”节文艺汇演在世贸学校舞蹈表演太有“出人意料”的“新意”，但如果要说其中的亮点，从四(4)班的《酷拉拉》到二(3)的《最炫民族风》在于当代舞蹈艺术走进校园，跟上社会生活节奏，特别是校园舞与社会生活的差距慢慢缩短。
2017年6月初，温岭市世贸学校“六一"节文艺汇演中，以当代舞为载体的《酷拉拉》和《最炫民族风》的舞蹈，亮起了一道风景。有趣的是，《酷拉拉》以广场舞出现，足以展现当代舞的特点，从阵容看来，大小规模不限，弦律轻新雅致，节奏快慢可自由掌控，肢体动作很容易从规律到变通的自然展开。金巧巧老师在借鉴网上舞蹈技艺的同时，融进了自己的创新，一次又一次将舞蹈推向高潮。特别是小演员因舞蹈节奏而自然流露出来的笑意，更增添了《酷拉拉》音乐意境，不能不说是小演员与她们的舞蹈更阳光更灿烂。从音乐作品的选取到舞蹈的编导再到登台表演，彰显出当代舞蹈的艺术新动，然而，我们依然寄托后来会更精心再加工，会出现令人惊喜的艺术品。
后来的舞蹈就是二(3)班的《最弦民族风》。首先是彭莎莎老师她避免了“依葫芦画瓢”的舞蹈设计，她以其音乐作品的相关文化知识为突破口，快速进入托展音乐意境的快车道，让舞姿和道具去一次又一次地领着观众去解码音乐与舞蹈那种天然的姊妹关系，让观众在无限喜悦中感受到一种美的力量来袭。《最弦民族风》的音乐特色在于溶进了古中国民族风格与当代音乐世界大溶合而成的双重性，恰好印证了“懂得如何用身体去说话”的艺术本位力量。
当代舞，确实存在着一种不良倾向，那就是流行“深宅怨妇”题材，无病呻吟，着实倒了胃口。而今，流行“正能量”题材，也存在着立意不高，编导过于低下，造成手法与肢体语言撞车的现象，看上去就像是一个人编的，表达方式之简陋、舞蹈技术之粗糙。于“当代舞”、“现代舞”这样的舞种特质，实在令人难堪。从《酷拉拉》到《最炫民族风》，可以说是对那些不良倾向的全方位的改观，为我们的当代舞默默地贡献着自己的力量。
好，该收笔了，不然，会有人讨厌的。谢谢各同仁予以指点为盼！
2017.6.4.于浙江温西
