我是一个很幸运和幸福的一线教师，2016年暑假幸福地结识互加计划，在Galli陈和Annie老师的帮助和鼓励下勇敢地开启了我的疯狂学习之旅。
我坚持跟着互加计划、王子微课等群听课一年半，2017年9月又幸福地走进青椒计划，从未缺过课。期间经常指导我校或外校教师正确使用青椒账号入群听课、提交作业和直播；期间也多次想过“放弃珍贵的青椒学习”……
悄悄的用非青椒帐号登录学习两个月后，观察到参与青椒计划学习的中年教师也不少，大家在亲切而耐心的吴校长、Galli陈、Annie、丝丝等互加小伙伴们的鼓励、帮助和正确引导下“一起勇敢前行着、互相鼓励和帮助着、一路快速成长着……”思想滑坡的我被大家的学习热情和精神感染着，更被吴校长和互加小伙伴们对教育的倾心付出和百倍关爱感动着；被她（他）们对“每位教师的成长和未来”亲人般地呵护、指点和鼓励感化着。极度惭愧和无助的我再次向我最敬佩的陈老师和Annie老师求助，是他（她）们再次为我的坚持注入了新的活力！仅简短的两句话：“抓紧用青椒帐号登录学习，你很优秀的！”“现在用青椒帐号学习还不晚，以后还有几个月呢！”
正是这暖心而有份量的鼓励的话语，再度点燃了“一个人人眼中认为完全可以靠养老混日的老教师”学习的热情，促我勇敢而执着地前行、循序渐进地进步并成长着。无论北师大教授、专家们的师德课程和专业课程，还是各地教育大咖们带来的网络学习和实践经验之谈，一直都具有那么大的吸引力。每次课后，各微信群中都会接连不断地收到各地青椒学霸们抛来的高质量“简书”或由感而发的即兴诗歌、听课感悟。大家彼此点赞，互相学习，真诚鼓励，亲切交流，乐此不疲！我也从中“凑热闹”取乐，完全达到了“少了睡眠仍其乐无穷”的完美境界！
不知不觉间我荣获了2017年度“优秀学员”称号。当听到吴校长宣布“这些年度优秀学员将进入青椒冬令营急训”这个好消息时，微信群中再次“热闹非凡”，又一个“不眠青椒群英杂谈”炸开了锅，我们纷纷谈论着青椒计划这种社群化学习的巨大优越性和魅力，更畅谈着各自一路走来所取得的快速进步和成长都离不开吴校长和互加小伙伴们的及时鼓励、无私帮助和正确引领，也离不开当地教育局、学校领导和同行们的大力支持和认可。
鼓励的力量真是无穷尽！在各级领导、互加小伙伴和青椒同学们的鼓励下，我勇敢地参与了21天行动历活动，坚持写简书。正如吴校长所言：“你的坚持终将美好！”一向文笔很差的我终于在练写简书中提高了写作技能并荣获行动历优秀、冬令营优秀学员称号；还参加了全国百名优秀青椒大拜年视频录制活动。
3月份开学后，我一边坚持青椒计划学习，一边引领学生参与《互加美丽乡村公益课程》，如“彩虹花和阅晨读”、“兔姐姐韵律舞蹈”等课，荣获三月份标兵学员；
2018年4月担任C3中学英语助教，我负责写课程预告、解决课中学员提出的问题、课后点评和挑选优秀小打卡并写课后周总结和月总结，期间仍“坚持青椒计划的选修课程和专业课程学习”，坚持引领学生参与网络学习、坚持写作与分享。
两个月的坚持、努力、付出为我的学习和蜕变积累了宝贵的经验，也为我的青椒生活留下了最珍贵的记忆和一笔丰硕的精神财富：四月份优秀学员；5月份6科优秀学员！
至今令我难以置信的是，自结识互加计划和青椒计划以来，我不仅学到了许多先进的教育理论知识，还大胆利用所学付诸课堂实践；不仅掌握了许多高科技APP,还写了45个美篇，94篇简书；原本性格内向的我还多次受领导委托进行集体“分享”，使许多学校开启了直播课、优质课赛讲并参与“互加美丽乡村公益课程”等等；我手把手教会直播技术的部分老师已成为“全国的网师”；貌不惊人的我还引领过学生参与“全国小讲师比赛”、因雾霾或暴雪停课而利用Cctalk组织直播团队实现“学生停课不停学”等。
青椒学习生活暂时告一段落，坚持、鼓励、收获送走了过去的美好时光，迎来了当初那些我不敢想象的勇气、成长和行动。今后我会继续乘青椒计划的“东风”，利用所学知识和技能，多鼓励学生，与青椒伙伴们一起努力，携手为乡村教育优质均衡发展助力，让每个学生都向阳生长！
注：2018年8月24日上午新增下面内容
不知不学间我竟被选为 7月份百名青椒北师大研修学员，我感到肩上的责任更重了，干劲也更足了。暑假刚到，我就极力物色学生、积极说服家长和学生、指导他们使用CC并成功参与全国“小讲师比赛”活动。瞧！这是我班的李雨泽同学在自信、自豪地面向全国上课。从我策划到他上场直播仅用了两天时间。“人人为师、随时直播”的时代真的来了！
正如吴校长所言：“你的坚持终将美好！”不懈的努力、执着的追求、无私的奉献和青椒学习后收获的自信、勇气、能力和力量促我顺利地通过小狮子终评展示并荣获“优异奖”。到目前为止，我写了50个美篇；160篇简书，简书字数累计25万多。一个个文字记录着我们的成长和收获，表达着我们的“勇气、力量、信心和坚持”。
回头有了一路的故事，低头有更坚定的步我，抬头有更清晰的远方！
今后我会坚持发挥“种子”的作用，引领更多教师迅速觉走进网络，努力提升自我，带领学生走进互加美丽乡村“双师课堂”，让更多乡村学生享受公平而有质量的教育，通过屏幕看到更大的世界！
