教学数年第一次有孩子在面前说:我就是怕吃苦。
然后让家长带着去过不努力的日子，一天不吃饭，只给简单的馒头和水，他就去偷妹妹的零食，半夜去偷吃。学习依然是怕吃苦。
每天在学校睡觉，上我的课就坐着睡着了。学生跟我讲，他上老师你的课睡了十分钟，一共才三十五分钟。
母亲打了骂了，无动于衷，一切都与他无关。他只喜欢他自己的生活，在聊起一些游戏时很兴奋，或者打闹。
纠结原因，他暑假就去舅舅家玩过几天，后来，家里有个平板，妈妈以为自己锁起来了，结果在老师的一再引导下，妈妈在他上学期间，在衣柜的最底层翻着平板了，家长没舍得摔，后来又有机会摸着了，就摔了。
然后回家就躺在椅子上看电视，怎么都不起，妈妈这次直接砸了电视。
这以后孩子就更跟妈妈过不去了，妈妈看着写作业不写，老师让背的书不会。
就这样托下来了。
初三孩子老师很顺利的进入倒数十名的成绩，依然没有起色，于是就放这了，我也没方法了。
后来我看到妈妈朋友圈常发吃的，就请她给孩子们一人做一个蛋黄酥来，一个班会课，妈妈做了蛋黄酥来了，热乎乎的拎来了，还有各科老师的一份每人好几个。与就趁机表扬了这个孩子，孩子看到同学们都感谢的看着他，有些兴奋。
后来就又鼓励。
结果有一次在年级进步了几名，我在班级表扬，孩子很兴奋了，我告诉孩子你可以进步更多，如果再进步还让你妈妈给大伙做好吃的。
成功了。
这个孩子开始转变了，不睡觉了，主动找英语老师背课文，尽管背得很烂，英语老师没有评价，只说态度好。很感动，特意找我要班级表扬。
我表扬之后，这孩子再不睡觉了，每天很认真的听课，下次月考要提升一百名。
态度是学习的关键，转变态度比任何事情都重要，就看能不能找到切入点。
这个孩子的切入点在今年我找对了。
