这是第几次和宝贝儿子谈心，小莫都不记得了。
每次的考试过后，小莫就会和她上初中的儿子来一次深聊。
老生常谈，就是围绕他的考试成绩挖掘他内心世界。
（宝贝，你是不是特烦**课？）
【不烦啊。】一声应付的口气回答了小莫的真心。
（那你为啥对**课，那么不喜欢。每次的考试就这课成绩差。）
无语，沉默，充耳不闻。每次的聊天都是小莫提问的多，得到应答的少。
问的急了，那个宝贝儿子来一句：【我爱学习，学习不爱我。】
针对这样的回答，小莫开始展开攻击。一场理论战，就怕对方不开口。不开口你摸不着对方的思想动态，无法展开针对性击破他的防线。
小莫开始举一反三的来论证他这句话。是真命题还是假命题。
（儿子，你说你爱学习，就像你说爱妈妈一样，只有言语没有行动，这是爱吗？当妈妈累了一天了，你连一杯茶都不愿意端给妈妈，这是爱吗？只能说，你心里想爱，没有行动。
你爱学习，爱吗？，行动呢？没有。你不付出，咋会有回报？……）
你这个假命题导致你推论的不正确。
……
初中生，一个青春过渡的年龄，重了怕起反作用，轻了，怕起不到效果。老师和家长对他们这代人，诚惶诚恐。
教育，分为家庭教育和学校教育，进入社会还有社会教育。那个环节都少不了，也是相辅相成的。
教育也是每个家长都关注和头痛的一件事。
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精美的贝雕，是经过一点一点粘雕上去的。这人也需要精工细雕，静心呵护，心在哪，哪里才有功。
陪孩子度过他这冲动的青春吧。
