读《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》有感（三）
每个老师都明白“学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者、引导者和合作者。”我们要把课堂还给学生这个道理。在课堂中，教师不需滔滔不绝地讲授知识点，而是给学生创设问题，提供支持，使他们在互助互学的过程中获得知识。让学生在参与知识探究的过程中，提高自身的积极性，在探索中获得的知识更能使他们体会到学习的乐趣和成就感。TBL团队合作学习法就是一种很好的小组合作学习方法。
接下来作为教师的我们要好好领悟这些教法学法，仔细思考如何结合我们的实际课堂，充分考虑学生的知识水平，灵活选择和运用到课堂中......
