第一，概念：无意识学习是一种潜意识的学习，它是在不经意间习得，通常在日常生活或者课外活动中发生，在学习过程中前额皮层不参与活动。
第二，适合无意识学习的内容：一些剧情发展缓慢的肥皂剧，相互关联较少新闻或者内容比较熟悉的其他信息。孩子的生存能力，包括自身保护能力，以及人际关系都是在无意识中学习到的。
第三，无意识学习的最佳状态：无意识学习应该是一种放松的没有任何压力的学习。就像爵士音乐家一样处于一种即兴创作的状态。
本节课的思维方式是，无用之用，是为大用。大音希声，大象无形。
本节课的底层代码是，习得与学习；隐性学习和显性专题学习很好有意识学习和无意识学习。
