今天终于完成了一大任务-演示课。发挥得比自己练习的时候好，还算是有一些临场反应能力吧。
回顾一下这次教学设计，从其他老师身上学了不少东西。比如板书的汉语书写及提醒学生做笔记，伍老师说的由" What's this? "导入等。也吸取一部分教训，如重点不够突出，练习不够到位。
对比珊珊老师的课还有以下可以改正的地方：
1.要求将主题句中的home替换成school等时，教师先做个示范。
2.板书设计中四线三格应该安排给有规律的，本堂课的内容。
3.学生不确定的，师解说一遍之后反问一次加深印象。
4.替换数字帮助学生了解No. 9的号码表达方式。
后面是中高年级组的伍伶俐老师和低年级组的尹珊珊老师的第二次磨课。
尹珊珊老师这次的课堂变化很大，几乎是全新的，花了很大心思。知识点基本在学生的接受范围内，重点突出，也注重了细节。拓展有效，板书设计美观得当。图片的运用独具特色。语音语调等各方面都有很大进步。有些小错误在后续教学中多加注意即可。
伍老师的课也有所进步，重点有所取舍。需要完善掌控力（自己胸中有数？课前加强规范要求？），注意调动氛围，加强课堂练习。
