听过小雨老师的课，也读过小雨老师的书，那一年感触很深的走来，夜深人静的时候也曾与小雨老师探讨过关于孩子的教育问题，那时候的自己有些急功近利的烦躁，受那些优秀学子的影响自己也曾热血沸腾 。只缘身在此山中的自己有些事情处理的不是那么到位，回过头来想想还是自己水平有限，与其说是孩子上学不如说是自己在修行！这篇文章正是自己成长的感受，留下来以做自勉吧！
生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”诗和远方并不比眼前的苟且高贵，但纯粹为了活着而活着的人生是不完整的。要追求诗和远方，就要学会接受、热爱并妥善安排好眼前苟且生活的同时学会让诗意永远地栖息在明天的遥远。
金太阳教育邀请到全国知名教育专家衡水小雨老师和他的清华儿子王昭雨，于6月2号在新沂唐店举办《我的清华儿子是如何培养的》大型家教公益讲座。做为一名听者，感触颇多，百般思绪汇集于千言万语中，可又不知如何道起。沉淀两天之后，终于理清思绪，谨以此文献给那些不仅只顾眼前的苟且而且追求诗和远方，一直追梦一路同行的朋友们。
教育是润物细无声的渐行渐远的生活陪伴，是“择其善者而从之，其不善者而改之”的终身学习，是“日省其身，有则改之，无则加勉”的反省慎独，是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的思考问题、解决问题的生活本真。
从懵懂无知到知天命顺人意的如今，听过无数次的大型公益教育讲座。有妙语连珠让听者感同身受的，有激情澎湃让听者心旌摇曳的，更有甚者慷慨激昂让听者痛哭流涕的……可无论是哪种，总感觉缺少点落地生根的东西。
直到今天，听了衡水小雨老师的家教讲座之后，才有种醍醐灌顶的感觉：原来他们缺少的是一种生活的原汁原味。教育就在生活的细小点滴处彰显，教育就在我们生活的一言一行中扩张。
在我们不懂婚姻时走进了家庭，在我们不懂教育时就拥有了孩子，在我们不懂健康时就拥有了生命……这就是生活的一种常态。人世间有多少红尘儿女在结婚、生子之前做好了相关准备？又有多少父母能在和孩子共同成长的过程中反思、提升自己？本以为清华学子肯定恃才傲物，言论振聋发聩，可清华大学院长钦点的直博生王昭雨的沉稳、淡定、睿智、包容、干净却让我领略了清华大学的另一种至善至美，兼容并蓄、大美归朴也许是清华大学文化的另一种沉淀。已完全麻木的我们，理解不了在北京清华大学陪读的杭州刘老师，还有女儿在清华大学就读过、现在美国哥伦比亚大学读硕的看问题力透纸背的李总，千里迢迢远道而来，是共同的教育情怀让她们相聚于金太阳教育，是对小雨老师的仰慕让她们不辞劳苦地相聚于金太阳教育。三位清华学子的家长让我内心触动很深，为什么她们的孩子如此优秀睿智呢？因为她们一直在学习的路上，一直在反思、在成长……
反思需要学习，成长需要陪伴，陪伴是最长情的告白。孩子就是一张天真无邪的白纸，家长如何尽情挥毫泼墨，这是一道没有任何标准答案的“哥德巴赫猜想”，高品质的陪伴肯定是缺一不可的。高品质的陪伴是生活的一种修行，是一种潜移默化的爱心传递，是一种言传身教的心灵互动。
曾几时许，家风变成了一种泛泛而谈，陪伴变成了纯手机陪伴，“执手相看手机两不厌”已经成为了一些家庭最常见的生活模式。没有心与心的交流共鸣，生活纯粹就是简单机械的麻木生存，工作挣钱之余就是完全沉迷于虚拟的网络世界里。这种生存环境下的孩子对温情的感悟力极差，不少孩子直至初中还大言不惭地直嚷：“我写的作文都是瞎编的，生活中没有什么可写的价值。”这种胡乱拼凑的东西哪有生趣而言？又哪有真情实感来表述达意？
这就是在生活中只顾苟且，没有诗意和远方对孩子最大的伤害。父母是孩子生活学习的明镜，更是提升完善自己的标杆。为了孩子更美的明天，请放下你们的手机，请拿起早已搁浅的书本，请放飞梦想的心灵涂涂写写……
诗仙李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”不仅淋漓尽致地体现了李白的豪迈浪漫，也折射了他对金钱的态度和价值。在生活中，正确的金钱观对于孩子的成长而言，是不可缺失的一部分。“君子爱财，取之有道”，用积极的态度去追求财富，也是现代父母对孩子教育的重要内容。
小雨老师在生活中特别重视正确金钱观的养成，引领孩子在生活点滴处明白获得金钱的方式以及如何合理分配。这样不仅培养了孩子吃苦耐劳的品质，而且真实地感受到金钱就是平常之物，更深深地领略到金钱买不到友情、温暖、回忆，却能够丰富自己的人生。
我们一些家长在平时生活中为了让孩子达到自己所期望的样子，当孩子心不甘情不愿时喜欢用金钱刺激，动辄就奖励百元大钞，还美名其曰“女孩要富养，男孩要有见识”。对于孩子考试更是如此，考试本来就是检测孩子学习情况的一种手段，每个人都是在错误中成长的，孩子的学习也是如此。我们要透过考试的表象来分析孩子的本质，可我们家长只知道一味地追求分数，考好了，就大张旗鼓地表扬奖励；考不好了，就批评暴打一顿后找培训学校补习。而真正解决问题的本源却从来不去关注，从来没有认识到孩子的学习习惯、思维方式、健康心态乃至人生观价值观……
当然，对于我们农村家长的生存状态，我也是深有体会。为了生活，我们一直在挣扎，在追求……我们挣扎、追求到底是为了什么？一切为了孩子，一切为了孩子的明天，可我们到底有多少爱孩子的能力？殷切呼吁所有的家长们赶紧行动起来，用我们的反思、陪伴、规则在主宰自己命运的同时给与孩子一种宽厚绵远的大爱。
