我刚刚又发现了一件了不得的事情。
《终身学习》这本书我只看了不到五十页，就忍不住开始逢人推荐了，看这本书会让人一直忍不住想，“这就是我”。
那么这本书的最开始讲了什么，能激起如此强烈的共鸣？
它介绍了两种不同的思维方式：固定型思维和成长型思维。
这两者有何区别呢？
固定型思维相信人的智力是天生的，不可改变，所以会把时间花在证明自己”聪明“这件事上。
比如课堂上如果对答案不是100%确定一定不会举手，比如看见困难就会本能逃避不想尝试，只喜欢听夸奖而无法接受任何批评意见。因为这些都会显得自己很愚蠢，而智力是无法改变的，因而愚蠢=失败。这也是为什么拥有固定思维的人更倾向于证明自己的智力，这是他们认为的个人价值的体现。
成长型思维认为人的智力水平可以通过后天努力不断提升，所以不在乎当下的自己看起来是否聪明，更希望能通过当下的努力让自己变得更聪明。
成长型思维的人会大胆发表自己的看法，更喜欢迎接挑战，与可以促进自己成长的人做朋友，在事情发展不顺利的时候依然拥有坚持不懈的激情。对这些人来说，所有困难和挑战都可以让自己变得更优秀，他们确实做到了。
我对这个理论有一种相见恨晚的感觉，前一段时间我提到自己是一个思想闭塞的人，不愿意接受别人的批评，还立志要开放。今天对照这个理论，我发现，我不仅不够开放，很不幸，我还是一个固定型思维的人。
从小即使如此。还记得小时候爸爸给我出很难的数学题，我从来都是很快就放弃了；课堂上从来不会主动举手，因为害怕出丑；一直坚信自己是一个体育很差的人，所以也极少参加体育运动；上个周末因为无法参加拉丁比赛就万念俱灰，感觉失去了整个世界一样绝望，还特意早下班去撸串排解心情，等等等等。
如果我是一个成长型思维的人，我就会做出完全不同的反应：难题做到满头大汗依然乐在其中；上课的时候永远都是第一个举手，说错更好，可以被及时纠正；正是因为体育差才要多参加锻炼，追求更高更快更强；遇到一点挫折，立刻思考对策，想办法避免同样的情况出现。
这其中的关键在于，我是否相信我可以变得更好。
如果我相信自己可以变得更好，我就会在觉得自己记忆力差时想办法提升记忆力；觉得身材不够好就去健身，皮肤不好就去花心思保养，而不是埋怨没有好基因。
一件事做不好往往不是因为潜力不够，而是因为遇到困难就以为自己没有天赋，从而放弃了努力。
就拿写作来说，今年之前我一直觉得自己写作能力差，我认为自己没有这个方面的天赋，比如我学生时期写作文特别艰难、高考作文分数也不高、大学写作依然水平一般，所有事实都强化了我对自己写作天赋不高的认知，这个认知也会带来更多类似的结果。
而当我坚持日更之后，每天不到一个小时就可以完成一篇作文，还收获了很多读者，很显然，我的写作能力提升了一大截。我不再关注自己是否具有写作天赋，而是每天都在思考要分享的观点，以及如何更好地阐述。这就是向成长型思维转变的第一步。
我很高兴现在意识到自己是一个固定性思维的人。这个认知定义并解释了很多我的问题，也会是我向成长型思维转变的关键节点。
写下来与大家伙共勉。欢迎对号入座，我们一起培养成长型思维呀~
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