这天我们班奥奥的妈妈来到了学校，一看就是个饱经风霜的女人，三个女儿，一个儿子，因为是老来得子，全家人对这孩子从小就宠溺无比，最后养成了饭来张口，衣来伸手的习惯。
今天奥奥妈妈一见我就不住地向我诉苦：“老师啊！你不知道奥奥能把我气死，一回家就抱个手机躺床上看，啥都不干呀!”我说你就不能把手机给他要过来，“没有手机他打开电视一看就是半天，说他几句就烦，不让我管。”我说你给他关掉电视别让他看，看他怎么办？她又说那怎么行呢，他会发脾气的呀!一发脾气就不吃不喝。俗话说可怜之人必有可恨之处，看着这个有点窝囊又可怜的妈妈，她把儿子捧到手心怕摔了，含到口里怕化了，到这时还口口声声说我家的宝贝蛋是最聪明的，不过就是还没用心学，我一听就无语了，这样的方法教孩子不出问题才怪呢。一个才十岁的孩子你作为妈妈却这样怕他，处处维护他，像个小祖宗一样的侍候他，什么时候是个头呢!况且这孩子在学校除了作业马虎成绩一般之外没啥毛病呢，基本上算是是老师眼里比较听话乖巧的孩子呢!怎么到了家里就变成了唯我独尊的小皇帝了呢!
奥奥妈妈说从小到大他们没动过他一个手指头，都是好声好气给他讲话，他们不理解孩子为什么会变得这么不听话呢!我气急了说这孩子有点欠打，从小到大做错事没受过一点警告惩罚，他怎么辩得清是非呢!三字经上不是说“养不教，父之过”嘛!只宠不教和养宠物有什么分别呢!对父母出言不逊，不知心疼父母的孩子就得先让他尝点教训!说着说着这个已经做了外婆的妈妈流泪了，“老师，我也没办法呀!奥奥听老师的话，你说说他让他常洗洗脸、洗洗脚、换换衣服吧!他一句话都听不进我说的话呀!”看着这个慈祥的有点懦弱的母亲，她用恳求的目光看着我，我不想再让她为难了，我愿意尽力教育教育这个孩子。
不过我最后还是告诉这位妈妈：孩子的问题是挺大的，不过家长的问题更大，为什么孩子一下学就知道抱个手机玩呢，还不是家长言传身教的影响吗？为什么这孩子会养成家里一套学校一套两面三刀呢，还不是家长从小纵容的结果吗？从小到大没指望过他干过一点家务活，他不知道爸妈有多么不容易，他觉得爸妈对他好是理所应当的，对爸妈他已没有了感恩之情，没有愧疚之心，因为过于溺爱孩子，本来能展翅高飞的翅膀被斩断了，长大后的他会更怨恨爸爸妈妈的。
后来这个孩子在我的开导下表示愿意向爸爸妈妈道歉，并接受爸爸妈妈的批评，这孩子下午来学校时全身上下洗的干干净净的，穿着新换的衣服，整个人给人耳目一新的帅气，见到我有点难为情地向我问好，我及时地表扬他今天是最帅的，他更难为情了。我鼓励他坚持下去，多体谅父母，多写写孝心日记监督自己的言行，这孩子不住地点头。这孩子本性不坏，我很开心与家长的沟通交流让我及时采取措施干预他的不良行为，我知道要纠正孩子的一个不良习惯需要一个漫长的过程，这中间会有很多反复，特别需要家长的改变和配合，严是爱松是害的道理我们许多家长不理解，千万不要纵容孩子的不良习惯。
