对于初三学生来说，一年一度的中考，是学业之路之路的第一个转折点。如何在中考中取得优异的成绩，必须有一套行之有效的“作战策略”。制定策略，要在“巧”上下功夫。这里的巧并不是投机取巧，而是总结规律，四两拨千斤。
其实对于语文来说，在应试观念的影响下，很少有人会去注意语文这个学科本身的宏大、它内在的韵律与美感。大家在注意什么呢？分数——或者说，能拿到分数的方法。对这种观念，它影响了同学们对于语文的学习方法和理解。
很多同学认为“花同样的时间去练习的话，语文和作文提高不了几分，但数学我可以多做出一道题”，这样的想法扼杀了多少发现语文之美的机会，也因而使世界失去了多少潜在的国学、语言、文学大师，我不愿、不敢去想。
其实中考语文并非是高深莫测，而是有规律可循的。抓住规律，就好像纲举目张，就能“以巧破千斤”，不愁中考拿不到高分。从近几年的中考试卷来看，我以为中考语文的四个部分可以这样归纳。积累运用考“准确”，文章阅读考“原文”，文言阅读考“课本”，作文写作靠“立意”。
一、文章阅读考“原文”
现代文阅读是中考的一个重点，更是一个难点。许多同学认为基础知识多下功夫可以保证准确，而阅读千变万化，实在难以应付。尤其是到了临近中考的今天，靠多读书，多做练习是不现实的。如何能使现代文阅读由“没把握”转变到“有把握”上来，建议同学们在平时进行阅读练习时，坚持一篇阅读材料读三遍的方法。表面看读三遍费时间，其实磨刀不误砍柴工。
第一遍――整体把握全文――确定答题的大方向。如果大方向都错了，那么答题只能是背道而驰的。因此我们首先要巧用信息整体把握全文。试题的阅读材料给我们提供了不可忽略的有用信息。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，揣度出文章大概主旨是什么。明确作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。
第二遍――找准语句领会主题――检验大方向是否正确。一篇文章的主旨总会从文章的字里行间显露出来，我们要善于从文中把它挖掘出来(比如：记叙文不要放过议论抒情的语句等)，以便用文中的语句来检验答题的大方向是否正确。
第三遍――确定区域圈点勾画――找到答案所在地。这遍阅读前，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。其实现代文阅读的答案就在原文中，不要凭空去想。离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。要坚信，大多数题目在文里是能够“抠”出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。需要强调的是，答阅读题实际上和作文一样，十分强调语言表达的基本功，因此还要提高答题的质量，提高答题质量的唯一有效办法是先拟草稿再反复修改。
至于文言阅读考“课本”是指中考文言文的阅读考的是课内学过的文言文，因此我们只要掌握一个原则，那就是变文言文为白话文，然后再进行阅读理解，就能巧妙的应对所有试题了。
二、作文写作考“整体”
说到语文作文，写的作文就是要告诉别人你的想法是什么？你想传达给别人的是什么样的情感？所以在布局上一定要明确清晰，不能一会说天一会说地，让别人看的云里雾里也琢磨不个究竟想，那这就是失败的一篇文章。作文写作中一定要条理清晰，布局合理巧妙。如果能够创新那就是加分的文章。相信大家都听说过：凤头、豹尾、猪肚。意思是：起头要美丽，有如凤头；结尾要有力，如豹尾，中间部分不离题就好了，因为老师一次要批卷好几个班级的作文时，不会有那么多的精力一个字不漏的看完，那开头和结尾就是她首先看的，主要是看是否离题了，高分就是在这未离题的情况下再看是否语句精彩，有新颖。那既然知道了批卷的秘密之后，同学们就要善于抓住这个机会，好好的打造“凤头”和“豹尾”。当然是在不离题的情况下啦。一篇好的高分的作文万变不离其宗，都是有规律可循的，但文采上的高低水平，就要靠日常阅读积累了。广泛阅读，增加自己的课外知识的积累才能让文章显得更加的有深度和广度，那作文这个难题也就迎刃而解了。
二、积累运用考“准确”。
积累运用是语文学习中最为基础的部分，这部分的试题大多为容易题，要尽量保证答题的准确率。要想准确，光靠死记、死背、下死功夫是不行的，要讲究方法，善于总结归纳，使知识系统化。语文的知识点多，面广。我们要自觉地对这些知识进行整理，使之系统化，条理化，构成相对独立而又相互联系的知识体系。比如古诗文默写的考查，这部分复习的重点和难点是熟练地背诵、灵活地运用和准确地默写。背诵贵在坚持，不断反复以加深记忆。名句背诵要联系原篇，对背诵的原句要加深理解，理解后，还要善于创设情境加以运用，还可以对古诗文经典名句所表现的物象、意境和旨趣进行整合归类，按类记忆。比如把古诗名句分为：描写春、夏、秋、冬四季的，有关“爱国、壮志、惜时，思乡”等等。每类记忆的诗句不要求多，只求典型。光会背诵还不行，还必须落实到笔头上，默写要正确。要注意易错易混的字词，在不断检测、反馈中加以矫正、记忆，从而达到准确无误。
总之相信同学们，经过努力，你们的知识会更扎实，能力会有更大提高，中考一定会获得理想的成绩。祝同学们成功!
