量化奖惩制度作为一种科学而又行之有效的激励手段，近年来，被越来越多的企业采用以激励员工，可谓并不新鲜了。而将这套制度创造性地与学习紧密结合，一定能给你意想不到的惊喜！

一、量化奖惩激励制度

量化奖惩，就是将所有对结果有影响的因素，用具体的数字或百分比体现出来，并给予相应的奖励或者惩罚。是量化管理中最为常见的一种形式。

<1.将量化管理应用在学习当中科学吗？有效果吗？

量化管理本身的科学性早已被实践所证明。

学习是一种延后激励，量化奖惩则是一种即时激励。二者相比，显然后者对于人的激励能力更强，也就更吸引人。这也就解释了：为什么你可以通宵地看电视，却不能通宵地学习？

而将二者结合，学习的过程中就能得到及时的反馈，使得学习的积极性和主动性发生根本性的转变。且已经有不少的例子证明它的有效性。《读者》也刊登了一些学子通过量化激励制度来提高自己对于学习的兴趣和效率，跻身清北的龙门的经历。

2.量化奖惩激励具体怎样做？用起来方便吗？

《读者》中的例子是一位高中生，原本对学习失去了兴趣，而沉迷于贴吧，人人之类的网络社区与游戏之中。于是突发奇想，根据贴吧升级制度为自己量身打造了一“本”游戏：将题的难度区分开，然后规定做不同难度的题、背古文、背英语能够得到不同数量的积分。当到达一定的积分的时候，就能获得相应的头衔和奖励。（文章中很有创意的就是：头衔的名称本身就是从次到好的各个等级的大学，等级越高，越接近心中理想的大学。游戏起来充满了动力。）

从这个例子就可以看出，将学习进行量化管理的关键就是将每一个学习的动作都转换为相应的积分（数字），而且还能得到一定的反馈。最后还要有一定的奖惩，知乎上有名言说的好：“一切没有奖惩的量化管理都是耍流氓。”，

此外还应该特别注意反馈在时间上的密度，反馈过于密集的，反而会打扰到学习本身，从而起到适得其反的作用。

大家不妨也试着为自己量身打造这样一款记在本子上的游戏，化被动的学习为主动的学习，不仅可以为枯燥的学习，添上一些乐趣，还极大的增加了学习的效率，你还会觉得学习是一件令人头疼的事情吗？

每日名言：

主动即是自由！

明日还将更新后续篇目，喜欢的话何不关注一下我呢？