1.事件：学生的浮躁状态越来越明显，虽是个别现象但也会波及一大片，所以开始请家长，形成合力，在哪学的下去就在哪学。
黄被打，因为对方劫钱没有给被打，鼻梁骨有骨折，我联系了打人的班主任，一个孩子承认，另外两个不到校，还有几个不知道是哪班的谁。
2.我的感受：心疼、气愤、不舒服。
3.被打感受：委屈、害怕、担心
4.我的想法：我平时一再强调不能跟外班外年级交往，不听，现在吃亏了，要学生吸取教训，还要保护被打的学生，大家都要引以为戒。不能欺负别人也不能被别人欺负。
5.我的模式：护犊子
6.我的期待：学习踏实，快乐成长，结交益友。
7.家长期待：成绩好，上好高中，成人成才
8.我的内在需求：大家都好才是真的好
9.做什么：计划好最后一周复习时间，安排好复习任务。
10.生命力向上
