每年开学季，站在一年级的走廊上，都会听到哭声震天。
这是一所寄宿制学校，孩子们每两周回家一次。刚刚六岁的孩子，离开爸爸妈妈到一个陌生的环境，很少有不哭不闹的。只不过，面对孩子的哭闹，不同的妈妈，会采取不同的做法。
安置妥孩子的住宿后，妈妈要离开了。孩子自然哭闹不止，坚持要和妈妈一起走。小磊的妈妈很有耐心，又哄又劝了半天，儿子依然紧拉着妈妈的衣角不松手，似乎手一松，妈妈就会凭空消失一般。妈妈知道，现在孩子心里极度恐惧，如果就这样硬生生地将他留在这里，孩子会产生被遗弃的感觉，以后也会缺少安全感。于是，小磊妈妈和老师商量之后，将小磊带回了家里。以后几天，小磊妈妈不辞辛苦，每天下班后都从百十里地之外赶到学校，将小磊接回家中，第二天一早再把他送回学校。
两周之后，小磊渐渐熟悉了学校的环境，妈妈就鼓励他尝试在学校住一夜试试，并和他约定，每隔一天接他一次。待到小磊适应了住宿生活，妈妈就一周接一次。两个月之后，小磊就能够很开心地在学校住上两周了。
小军也是刚刚六岁就被送到了这所寄宿制学校。天色将晚，当妈妈要离开的时候，面对陌生的环境和陌生的老师，小军忍不住放声大哭，紧紧抓住妈妈不放。妈妈先是耐心解释，但是小军心里塞满了恐惧，什么也听不进去。眼看天越来越黑，妈妈终于失去了耐心，喝令道：“你松不松手？再不松手我打你了啊！”小军却丝毫没有松手的意思。妈妈挥起巴掌，朝着小军的屁股就是一顿狠揍。趁着小军松手自护的功夫，妈妈小跑着离开了小军，任凭小军在身后哭喊：“妈妈！妈妈！带我走吧，妈妈！”
相比来说，小月是比较乖巧的。尽管心里有一百个不愿意，但是，当妈妈说明天就来接自己回家时，小月眼含泪水看妈妈一步一步走出了校门。好不容易熬过了第一天，太阳还老高，小月就在教室待不住了。她跑到校门口，痴痴地等啊，盼啊，一直到天都黑透了，还是没看到妈妈的影子。无论老师如何劝说，小月都不会宿舍睡觉——妈妈答应过自己的，怎么会说话不算数呢？
终于，小月在老师怀里睡着了。第二天，第三天......每天，小月都会喃喃自语：“妈妈，你说过来接我的，你骗人！”
或许，用不了两周的时间，小月就会永远失去对妈妈的信任。更可怕的是，或许，小月以后都不会再相信任何人——一个没有信任的人，会幸福吗？
每个孩子刚降临到这个世界上时，都是一张白纸，母亲就是第一位画师。王东华在《发现母亲》一书中说：“母亲的教育不仅影响着孩子自己的一生，而且同样以社会遗传的方式，强烈地影响着更下一代的成长，没有哪一种教育能比母教的影响能更为深远更为永久了....母亲可以不是天才，但可以成为天才的母亲，母亲是孩子的总设计师。” 所以，当你将自己的孩子与“别人家孩子”相比的时候，请先讲自己与“别人家妈妈”相比吧——你的付出，是与孩子的收获成正比的；你的智慧，是与孩子的人格、心理紧密相关的。每一位优秀孩子的背后，都站着一位优秀的妈妈。
