林舒茵
今天下午有幸听了宋运来导师的讲座《从南北学校文化差异——看楠溪教学现象》。宋导师的讲座非常精彩，台下的人都听得津津有味。我感受最深的是宋导师说教师要提高专业素养，最基本的就是普通话和粉笔字。应该每天坚持练习粉笔字，训练口才。我认为教师的专业素养除了渊博的知识、娴熟的教学技能，美观漂亮的教学板书外，提升自己以下几个方面的能力也是很重要的：
一、提升人际关系与沟通表达的能力。
人际关系与沟通表达能力是一个优秀教师必备的基本能力。在日常教学工作中，教师的工作并不是孤立的。一个教师要经常与他人做各种形式的沟通。因此，提高人际关系与沟通表达能力有助于教师解决日常许多的教学问题、辅导问题、特殊儿童教育问题，并能协助改善学校里的教学环境。
二、提升解决问题的能力。
一个教师在面临各种问题时，不能总是依赖他人，要知道如何设法解决，必要时知道如何寻找适当的协助与资源来解决问题。因此，我们要在教育工作中不断学习不断总结，从而提高自己解决问题的能力。
三、提升创新思维与实践能力。
当一个人在面临新的情况或新的问题时，如果既有的知识无法解决，他必须运用既有的知识，并进行重组和加工，找出可以产生解决问题的方法，而这种改变知识的历程就是一种创造性思考的历程。我们的工作并非是例行的工作，需要发挥个人的创造力，创造独特的解决方案或教学策略。
四、提升不断学习的能力。
每个人都需要不断学习，学习是一种生活态度，是我们每个人都应该养成的习惯。不断学习可以提高我们自身的各种能力。学习就像滚雪球一样，新知识是以旧知识为基础的，我们所学越多，新旧知识之间的联系也就会越多。新旧知识的联系不断增多后，我们的学习效率和能力，也就会逐渐变强。这样可以提升我们各方面的竞争力。
作为一名小学教师，我们要提高自身的专业素养，以适应素质教育的需要，通过不断学习，填补知识的不足，提高自己各方面的能力，这样才能构筑自己的美丽人生。
