1.自尊，教孩子学会自我评价，而不是让她们依赖于别人的赞扬或观点，大人可以通过赢得孩子而不是赢了孩子来创造一种积极的学习环境。
2.‘‘赢得’’孩子的4个步骤，友善，关心和尊重是根本。
1.）表达出对孩子感受到的理解，一定要向孩子核实你的理解是对的。
2.）表达出对孩子的同情 而不是宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而是意味着你理解孩子的感受，这时你告诉孩子你也有过类似的感受或行为，效果会更好。
3.）告诉孩子你的感受。如果前面的1和2你都真诚和友善，那此时孩子就会愿意听你说了。
4.）让孩子关注于解决问题，孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法，如果孩子没有，可以提出一些建议，直到你们达成共识。
3.阿德勒的基本概念
1）孩子是社会人
2）行为以目的为导向
3）孩子的主要目的是追求归属感和价值感
4）一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子。
5）社会责任感和集体感，开家庭会议
6）平等，尊严和尊重有同等的要求
7）犯错误是学习的好时机，纠正错误的三个R，承认，和好，解决
8）要确保把爱的信息传递给孩子。
9）和孩子一起就需要做的家务以及做家务的计划做头脑风暴。
10）不要告诉，要开始一种引导孩子参与解决问题的方式向孩子提问。
