在文章中，张丽老师日记里说的，听课要听透听全，还要思考。其中。列举了案例，同学听课后，分不清女仆和女奴的概念。列举了不了解学堂的家长们的特点：知其一不知其二，看到了一部分现象就以为知道了全部，就好像听山长的课，听了第一课以为自己懂了，没有耐心听第二课，更没有听到第三课的阴阳平衡关系，就很容易失衡而走极端，特点是：一知半解又固执己见，还不愿意深入和跟进的学习与沟通。特别是有的家长把孩子转走了，即是学堂培养的损失，更是家庭和孩子的损失。
反观自己的学习，这两年的学习自己也是一知半解的，知其一，不知其二，自己还很只以为是认为自己懂了很多， 好为人师，这些都是自己的劣根性造成的。当意识到自己的不足，想办法提升自己的学习能力，清空自己，让自己静下心来，提升自己的感受力，有助于提升自己的学习能力。记得山长对学堂新来的老师，宁可培养他们学习，让他们带薪学习，在没有学好的时候，是不会让他们上岗的，在接触新教育前五年的时候，尽量不要怀疑山长，因为根本还不了解。
作为我自己呢？还是需要用心学习提升自己，让自己对新教育有更多的了解，深入的学习了解，让自己清醒，带着觉知，自觉，自尊的行走在这个星球上。
在提升思考力这块，自己原来根本不去思考的，也问不出什么问题来，尝试问一些问题，多练习几次，让自己更好的提升思维，锻炼自己的思考力。
像张丽老师说到底那样，能一直的学习，思考，准备好自己，等待下一节课。
