璩墩墩笔记-1
璩墩墩笔记-2
璩墩墩笔记-3
璩墩墩笔记-4
作为心理专业的人来讲，天天学习的都是如何提高记忆效率，如何激发学习动机，瞬时记忆怎样才能更好的转化为长时记忆，学习到的理论知识要如何才能变成自己具备的技能等等，大道理又绕又长，我就说一下适合我自己的办法。
按照艾宾浩斯的遗忘规律，新获取的信息不经反复强化，会按照一个速度在我们的记忆中衰减；还因为，瞬时记忆，不经更深入更细致的加工，无法转化成长时记忆编码储存在脑海里。按照信息存储的时间长短的不同，记忆可分作：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。只有长时记忆才会经久不忘的被我们放在脑海里，随时提取。
为了克服遗忘，学五十音的时候，我就把每节课学的假名写成小纸条，看起来像曾经我们在重要场合用过的小抄，哈哈哈😄，平假名片假名罗马音一一对应，但是整体打乱顺序，写在面积比较小的纸上，再折叠好，装在兜里装在钱包里，随时可以掏出来看一下，不管是上班、逛街、吃饭还是卫生间。这样一两天就把大部分假名记住了，剩下个别没记住的，我找了便签纸，写下来以后贴在了手机背面，每拿一回手机就能摸到一次便签。我觉得这样很有效果，就继续用这种方式记忆了浊音、拗音。
避免学会的假名很快又忘了，我就把我工作单位和家里常见的物品百度一下，贴上了标签：テレビ、コンピュータ、ピアノ、テーブル、カップ，水果：アップル、バナナ、ピーチ，看上去像极了小学生，因为日语学习还处于幼儿园水平，直观、形象、反复强化，还从网上下载了一些日语词汇，找人帮忙刻成盘，这样上下班堵在路上的时候，既可以听听发音，还可以缓解情绪，边看边听。
其实看看最近自己想的办法，像极了才开始学习的小学生，虽然现在读的还是不太标准，但用这种方式记住了一些，简单笨拙但略有小效果。
学习不拘形式，找适合自己的就行。
你有什么行之有效的方法吗？
开来说说，我们来交换，方法就更多咯。
